「おや、外出し(🌜)なかったんですか。」
「これ(🐰)で、とも(💲)かくも、ここの生活設(👤)計(🈸)がおたが(💑)いのも(🌗)のと(🚺)してできあがっ(📨)た(🚜)。おたがいのものと(🥗)し(💱)て(😳)できあが(🕝)った以上(shàng )、それがうまくい(🍨)かなけれ(📌)ば、(😐)お(🌦)たがいの責任だ。むろんこの(📘)設(🗄)計(jì )は、(🗑)明(🐮)(mí(🥦)ng )日(rì(🥃) )からのすべり出(chū )し(🧡)に、い(🍼)ちお(💁)うのよ(📨)りどころを与(yǔ(😾) )え(📍)たまでで、(🈶)こ(🚀)れが最上(shàng )のものであるとは保証できない(✏)。だから、だ(👖)んだ(👎)ん(🌬)や(📳)って(🙀)いく(🏇)う(🏾)ち(🗨)に(🛣)、不都合な点があれば、い(🦂)つでも修正しようし、また(🐣)、新し(🌂)い(💇)案が出(chū(🎵) )て、それがい(🎱)いも(😑)の(🤖)であれば(🌶)、どしどしとり入れて行くことにしたい。そうい(💾)うこと(🐴)をや(👽)るのも(⚓)、やは(👥)りお(😪)た(🏙)がいの(☝)責任だ。あらた(🌐)めて言う(🗣)が、友愛(🔪)と創造、こ(🌹)の二(✌)つを精(jīng )神(🍸)(shén )的(de )基調(diào )として、(🏘)こ(😟)れか(🚉)らのおた(🥈)が(💳)い(📌)の生(😺)(shē(😚)ng )活を、すみから(🆑)すみまで磨みがきあげ(🎥)、いきいきと(😈)し(💼)た、清(qīng )ら(🕑)か(🤘)な、そして楽(lè )しいものに(🧀)育てあ(💙)げてい(🧤)きたい(➿)と(🎇)思(🎎)(sī )う。」
「(🚓)第五室です。僕(🙋)ぼ(🏇)くた(🗿)ちで、(😠)最初にここを受け持つことにしたんです。」
そのあと、(🙉)就(jiù )寝(qǐn )前の行事として、最(zuì )初の静(🤱)坐(🎬)(zuò )せいざがはじま(🐘)った(🖤)。塾(🐀)生たちは、各室(shì(⏺) )ごとに、(🦏)きちん(🚹)と縦(👧)たてにな(🐀)らび、朝倉先(xiān )生の指(zhǐ )導にし(🏷)たが(🕠)ってその(🌓)姿勢をとった。
塾長室(shì )の掃除は、朝倉(cāng )先(☔)生夫妻が、空林庵の掃除(💭)をすました(🧥)あと、給仕(😡)の(🌛)河瀬かわせに手つだっ(🈲)ても(😘)らって(🔛)、自分たちの手でやることに(🔱)なってい(🛄)たが、次郎(láng )も(🚀)、都(dōu )合(hé )がつきさえすれば(💠)、(🎄)手つだうことにしていたのである(🌧)。
「むろん、(🐴)ぼくは大河君にあやまるつもり(🍗)でいま(💶)す。しかし(😄)、大(dà )河君としては、ぼくがあ(🏟)やまっただけ(🎳)では、気(🛌)がすま(🧣)ないでし(🚴)ょう。」
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