と、みん(🌶)なにきこえ(🌈)るような声で言(yán )いなが(🐜)ら、教壇(🔏)きょうだんをお(🕌)りてかれのほうに近づいて来た塾生が(👛)あっ(🏰)た。飯島(dǎo )である。次(cì )郎は思わず苦笑(xià(🍍)o )した(✈)。何かむ(🖇)かむかするものが、胸(xiōng )の(📩)底(dǐ )からこみあげて(🤵)来るような気持ち(🕥)だった。し(🔞)かし、かれはしいて自(🥣)分(🐄)を(⌛)おち(🛸)つ(🐔)け、
それから、朝倉先(🔌)(xiā(🎪)n )生(🥁)は(🌍)、(⏱)何(hé )かおかしそうにひとりで笑(xiào )ってい(🏮)た(🕟)が、
(⏮)かれが、便所(🌠)に通ずる廊(láng )下の(🐴)角を(🥚)まがると(🐶)、一段(duàn )さが(🛩)った入り口の(🌠)たたきの(♓)上(shàng )に立っ(🔔)て、何かし(🚓)きりと声高こ(🥨)わだ(🍣)かにがなりたて(🕗)て(➕)いる一人の(👶)塾生がい(🙀)た。見ると(👗)、飯島(dǎ(🏢)o )好造(🙇)だ(🎬)った(🐼)。
開塾(🐁)(shú )かい(🌴)じゅく(❗)中は、次郎は、朝(🤵)倉先(xiān )生(🌬)夫妻だ(🚺)け(🛤)を空林(lí(📚)n )庵く(🏠)うりん(💍)あんに残して、(🚜)本館の事務室(🐚)(shì(🏄) )につづく畳敷たた(💙)み(🔷)じ(🤺)きの小さな部屋に、(😔)ひ(🌮)とり(🐜)で寝起(qǐ )き(Ⓜ)すること(🚈)にして(👺)いるのである。
七 最初の日曜(🍸)日
飯(fàn )島(dǎo )は、(🤛)い(💷)かにも得(dé )意らし(💌)く(👤)こた(🚒)え(🐣)た。
塾生(🤰)たちは、かるくとじた(🌟)まぶ(🚹)たをとおし(🔡)て(🕷)、窓のすりガ(🈴)ラスに刻々(👽)に(👇)明(🧚)る(📚)くな(😈)って行く朝の光(guāng )を感じながら、(㊗)つぎの言(yán )葉を(🎿)待った。軒端(🚌)のきばに(🔩)は、雀(🎭)が(😼)ちゅんちゅ(🌥)んと、間をおい(♓)て鳴きかわして(📙)い(❌)る。
みんなが出(🤘)はらってしま(🏴)うと、次郎も一週(zhōu )間ぶりで解放された(👟)時間を持つこと(💘)ができた。いつ(🦅)もだと、さっそく読書をやるか、空林庵くうり(😁)んあんに行って(🚦)、朝倉先生(shēng )夫妻とゆっくり(🏇)話しこ(💴)むか(🖱)する(🐼)はず(🏪)だったが、今日は、事(🦉)務室の隣(lí(🍬)n )となりの自分(🔃)(fèn )の部屋で、机(jī )によりかか(😗)った(🙍)まま、ながいことひと(🚃)りで考(kǎo )えこ(🌮)んでいた(😁)。
次(cì(🎵) )郎がはたきをか(🌗)け(💧)お(🐈)わり、箒ほうきをに(🏁)ぎるころになっても(😣)、ほかの部屋は、(👑)まだ(🐶)どこもひ(🕥)っ(🥨)そり(🔪)と(🧞)静まりかえ(🌗)っていて、板(🚇)木の(🧜)音だけが(🏒)、いつまで(🍑)も鳴りつづ(🍓)けていた。
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