乙アリス エロ動画10

A春琴伝に曰く「時に春琴は佐助(💵)が志を憐(🥤)み、汝(🆖)なんじの熱心に賞めでて以後は妾わらわが(😒)教えて取ら(🔡)せん、汝余暇よかあらば(📭)常に(🐝)妾を師と頼みて稽古を励む(🛋)べしと云い、春(🍒)琴の父安左衛(🍘)門もついにこれを許しければ佐助は天にも昇(🌏)のぼる(🔥)心地して(✝)丁稚の業務に服する傍かたわら日々一定の時間を(🥑)限り指南(🏴)を仰ぐこととはなりぬ。かくて十(🔎)一歳の(📍)少女と十(🏢)五歳の少年(🏹)とは主従の上に今(🕢)また師弟の契ち(👛)ぎり(🚔)を結び(🚅)たるぞ(🤓)目出度め(🛩)でたき」と。気むずかしやの春琴が佐助に対して突然と(🐋)つ(🖤)ぜ(🕳)んかかる温情を示したのはなぜで(⛔)あったろうか実は春琴の発意ではなく周囲(🎟)の者(🏜)がそう仕向けた(⏭)の(📹)であるともいう(🚵)。思うに(🔗)盲(🔁)目の少(🎨)女(⏪)は幸福な(🎽)家庭にあってもややもすれば孤独こどくに陥おちい(🕧)り易やすく憂鬱ゆううつになりがちで(♐)あるか(🚺)ら親たちはもちろん下々(🚩)しもじもの女中共ま(🎭)で彼女の取扱とりあ(🥢)つか(🤡)い(🌃)に困り、何(⏲)とかして心(♋)を慰め気(💪)を晴らさ(💁)せる(🚗)術もあ(🛥)らば(🚁)と苦慮くりょ(🙃)し(🌽)ていた(🅿)矢(🔚)先たま(🈹)た(😜)ま佐助が彼女と趣(😔)味(🥢)を同(🐠)じ(🕢)ゅうする(👛)ことを知ったのである。大(👿)方こいさ(👥)んの我わが儘ままに手を焼(🏧)いて(😕)い(📇)た奥の奉公人(🥛)たち(🐬)は(😑)佐助に(🚭)お相手役をなすり付けて少(🐽)しで(🍷)も自分(🧀)た(🈚)ちの荷(⌚)を軽(👉)く(🌲)し(🦗)ようとい(☕)う(😆)考(🙅)から、何(🕟)と佐助(➖)どんは(🤩)奇特なも(⏬)ので(🚯)はござり(⛰)ませぬかあれをせっかくこ(🗂)いさんが仕(🛐)込んでおやりなされましたらどうで(🤬)ござります(🎾)定(👇)めし本人(🏕)も冥加みょうがに余り喜(🙏)ぶことでござりま(🐗)しょうなどと水を(🍔)向けたのではなかったで(🌖)あろう(📉)か(🌡)。ただし下手へたにおだてると(💙)ツムジを(🎖)曲げ(🕺)る春琴であるから必ずし(✔)も周囲の仕(🤪)向(🥒)けに乗(😟)せられ(🏃)たのでは(🗼)ないかも知れ(🛤)ぬ(🉑)さ(🏜)す(📶)が(🔸)に彼女(🌶)も(💛)この時に(🎎)至(🍤)って佐助(🐺)を憎に(😵)くか(🐃)らず思うようになり心の(🏭)奥底に春水の湧わき出づるもの(🛎)があった(✈)のかも知れぬ。何にしても彼女(🏗)が佐助を弟子に持(📲)と(🎠)うと云い(🙍)出して(🔁)く(🚈)れたのは親兄弟や奉(🚛)公人共に取って(🚹)有(👵)難いことだったい(🐯)くら天(🔡)才児(⚡)だと云っても十一歳(🍬)の女師匠が果して人を(🌑)教え(🕦)ることが出来るか(🚠)どうかは問う所でない、た(🉑)だそう(🦑)い(⛷)う風にして(🖲)彼女の退屈たいくつが紛まぎ(🛫)れてく(🎢)れれば(🗝)端はたの者が助か(🗣)る云わ(🎭)ば「学校ごッこ」のよう(🐤)な遊戯ゆ(🗯)うぎを(🔖)あてがい佐助(😚)にお相手を(😀)命じた(😠)の(📂)である。だか(🕯)ら佐助のた(👀)め(💨)よりも春(🐡)琴のた(🔤)めに(😹)計らった(🍫)こと(🤾)なの(🎨)であるが結果(💺)から見れ(🔑)ば佐助の(😮)方が遥はるかに多く恩沢おんたくに浴した。伝には「(👵)丁稚(🍦)の業務(🌳)に服する傍かたわら日々一定の時(🕍)間を限(🚒)り」(📔)とある(🍟)けれ(🚃)ども(🛏)今(🍩)ま(🍘)ででも(🥍)毎日手(🏝)曳きを勤め一日(🤨)の中(🖨)うちの何時間かはこ(📸)いさん(🛩)に仕えていたのである(🎢)その上こいさん(🕐)の部(🎖)屋(😃)へ呼ばれて音楽の授業(🗺)を受けたと(😽)すると店(🆒)の仕事を顧か(🚂)え(🦖)りみる暇はなかっ(Ⓜ)たであろう。安左衛(🙅)門は商(🐟)人に仕(🎪)立てる積りで預かった子(⚽)を娘の守もり(📿)にしてしまっては国元の親たちに済ま(♊)ぬとい(🤯)う(🥗)心(🗂)づか(🎚)いもあった(🗽)らしいが丁稚(😋)一人の将来よりも春琴の機嫌を取る方が大切であったし佐助自身も(✡)それを望んでいる以上、また当分は(🖼)そうして置いてもと黙許も(🚊)っ(👧)き(🗂)ょ(🍞)の形になったので(😵)あ(🌘)ろ(🦂)うと思(🤾)われる。佐助が春琴を「お師匠様」と呼び出(🍯)したの(🏜)は(✒)この時から(🌌)であ(🤚)って(🕉)常には「こいさん(📏)」と呼んで(🏀)よい(🎍)が授(🛂)業の間は必ずそう呼ぶように(🖌)春琴が(🦎)命じたそして彼女(🔥)も「佐助(💂)どん(🚻)」(♿)と云わずに「(🤹)佐(🛂)助」(🏎)と云い、すべて春(🕡)松検校がその内弟(👿)子を遇ぐうする(🐷)様(🧜)を真似(🌵)厳(💠)重げんじ(🎿)ゅう(♋)に師弟(🗻)の礼(🌩)を(🍇)執とら(😶)せた(🦕)かくして大人(👅)おとなたちの企図(💥)した(➿)ごと(🚂)くたわいのない「学校ごッ(👿)こ」が続けら(⏫)れ春琴も(🏋)そ(🚋)れに(🌉)紛まぎ(🧙)れ(♒)て孤独こど(👡)くを忘(🤣)れ(🐣)て(😬)いたの(🏵)で(➿)あるが(🏌)、二人(🏴)はその後月を重ね年を経て(💇)も一向この遊戯を中止する(👕)模(🖌)様(🗂)がなか(🥣)ったかえっ(♑)て二三年後には教える方も教えられる方も次第に遊(💗)戯の(🔩)域い(🦖)きを脱して真剣(📻)しんけ(💪)んにな(❗)った。春琴の日課(🌬)は午(🙌)後二(👲)時頃に(🍔)靱うつぼの(🚇)検校の家(🐲)へ出かけて三十分ない(🐦)し一時間稽古を授か(🙂)り帰宅(📬)後日の暮れまで習(📦)って来たものを練習する。さ(🍅)て夕(🐉)食(🔪)を済(🦂)ませてか(🎟)ら時々気が(🍠)向いた折に佐助(🎬)を二階の居間(👭)へ(🏁)招いて(⬆)教授す(🛸)るそれが(⛓)つ(❤)い(👠)に(⛺)は毎日欠(😆)かさず教えるよ(⛅)うになりどうかす(📢)ると九時(🐸)十(❔)時に至っ(🤑)てもなお許(🚘)さ(🤣)ず(🍇)、「佐助、わてそん(♿)なこと教おせたか」「あか(🐁)ん、あかん、弾けるまで(⚫)夜通しか(🕺)かったかて遣や(🕣)りや(🌺)」と激し(⬆)く叱(🛄)※(💈)(「口(📼)＋(🍆)它」、第3水準1-14-88)し(🐫)ったする声(🔀)がしばしば階(⛹)下の奉公人共を驚(🐋)おどろかした時によると(🥛)この幼い女師(🚤)匠(🍛)は「阿呆あ(⬇)ほ(🤔)う(🍒)、(🧘)何で覚(🉑)えられへ(🆓)んね(🐂)ん(🥉)」(🖖)と(🎶)罵ののしりながら撥ばち(💣)をもって頭を殴(🕤)なぐり弟子が(🏉)し(🛸)くしく泣き(🤵)出(🕒)すこ(🚡)とも珍め(🌫)ずらし(🛹)くなかった

A「あり(🎎)がと(🔔)よ、(🛫)ナオミちゃん、ほんと(🚌)にあ(🗨)り(😩)が(💙)と、(🚜)よく分っ(🍡)てい(✈)てく(🥏)れた。………僕は今こ(🎊)そ正直なこと(🏪)を云(🔓)い(🧐)う(🏩)け(🍔)れど、お前が(🚳)こんなに(🏔)、…(🍪)……こんなに(🔅)まで(🏯)僕の理想にかなった女にな(Ⓜ)ってくれようとは思わな(🥊)かった。僕は運がよかっ(🕚)たんだ。僕は(⬇)一生(🍋)お前を可愛かわいがって上げるよ。……(😐)…お前ばかり(🔭)を。………(🆑)世間によくある(🍾)夫(🐖)婦のようにお前を(🌗)決して粗(⛎)末に(👜)はしないよ。ほんと(♈)に僕は(🍗)お前のために生きている(🛐)んだ(🆒)と(🚡)思ってお(🕘)く(👦)れ。お前の望み(🥛)は何でもきっと聴い(💋)て上げ(👤)るから、お前ももっと学問をして(🚐)立(❣)派な人になっておく(🐪)れ。………(➗)」

A「主人もおりませんし、こ(😵)んな式台で(🌡)よ(😞)ろしかっ(🚽)た(🌷)ら、どうぞ(🧐)」

A「(🥑)今(✊)日は(🍥)、僕を(🖲)待っていやしないか」

A「―――毎晩(💓)来(🎟)ちゃあ悪いッ(📯)て云うの？」(🅱)

A「実(⏰)は何だよ、こん(♍)なことを云うと(💜)笑われ(⬅)るかも(👉)知れない(🔢)が(🚋)、(🥡)この三(📇)月にしようか(😃)と云った(🚵)のは子(🍆)供の(🖤)ためばかりではなかったんだよ」