「ええ、べつ(🎼)に出(🕎)る用(🏂)もなかったので……(📃)」
コーン、コ(🐉)ーン(🕕)、――コーン、コーン。
掃(sǎo )除(chú )がすっ(📯)かりすみ、(🖖)洗面その他を終わると、みんなは広間(jiān )に集(🌨)ま(👋)って朝の行事をやることにな(🍦)ったが、それまでには、起床(chuáng )からた(🛤)っぷり四(🦄)十分(👪)(fèn )ぐらい(😜)はかかっていた。次(🌽)郎が、これまで毎朝(😭)、空(🕡)林(🥔)庵(🛺)の寝ざ(🔽)め(🛵)に親(qīn )しんで来(🐚)た雀すずめの第一声がきこ(🧜)えるのは、ほ(🌈)ぼそ(⛸)の時(🈶)刻だったのであ(🔚)る(🆚)。
「そうですね。」(♍)
(🌗)こ(🐢)の一(👍)週間(🚪)(jiā(⤵)n )は、塾生た(🔈)ちにとっては、(🀄)まったく(🏾)奇妙(☔)きみょうな感じのする一(✨)週間(✈)(jiā(🤗)n )だった。朝(🧜)倉先生夫妻も、(💼)次郎も、生(🔫)活(huó )の(🧘)細(🐙)部の運(yùn )営については、自(🥜)分たちのほうから(🗨)は(🥟)、(🚝)何ひとつ指(⏭)図さ(🍍)しずをせ(💽)ず、また、塾(shú(🔺) )生(shēng )たちから何(🔚)かたず(🦍)ねられても、「ご随(🕚)意ず(🌖)い(🐔)いに(🔚)」とか、「適当(dā(👎)ng )に考(kǎo )えてやっ(🆘)てくれたまえ」と(😇)か、(🌕)「みんな(✡)でよく相(xiàng )談(tán )してみるん(🚿)だな(⚽)」とかい(🐍)っ(📌)た(🦐)よ(🔮)う(⤴)な返事をす(✋)るだけだったので、とかくか(📦)れらはとまど(🐄)いし(🖐)た。中に(🧘)は、(🍦)それ(⛺)をいいことにし(🖐)て、ずるくかまえ(🎲)るもの(🌺)も(📖)ないで(📀)はな(🍭)かった。その結果、むだとへま(🐠)と(🏘)がつぎつぎ(🏺)におこり、かれらの共(😧)同(tóng )生(🎆)活のすがた(🍵)は、(❌)見(jiàn )た(🏆)眼めには(🕹)決(jué )し(🐀)て(➡)い(🤡)いもの(🎡)で(🎯)はなかった。時には、不(bú(🚔) )規(guī )律(lǜ )と(💯)怠慢たい(✨)まん(🍿)だけが塾堂を支(zhī )配しているのではないか、と(🦓)疑(yí )われる(🎴)ような場(🍁)面(miàn )もあり(😠)、もし学ぶことよりも批評すること(😜)によ(🌰)り多(duō )くの興味を覚え(🎩)ている参観者がたずねて来たとしたら(📯)、(😞)その(🐎)人は、批(pī )評の材料をさがすのに(🌶)、決して骨(🌵)(gǔ )は折(📰)れなかったであろう。
と、み(📋)んな(🐩)にきこえる(💆)ような声で言(yá(🐆)n )いながら、教(🕔)壇きょ(👉)うだんをおり(💥)てかれ(💻)のほうに近(📒)づいて来た塾生(🔬)があっ(🦋)た。飯(🔮)島であ(🛡)る(📮)。次(cì )郎は思わず苦(👸)笑(xiào )した。何かむかむかす(🎡)るものが、胸(xiōng )の底からこ(📝)み(🔹)あ(📽)げ(🔼)て来る(🎈)ような気持(chí )ちだった。しかし、かれ(👍)は(🏈)しいて(🤥)自分(fèn )をおちつけ(🌟)、
(😡)と、みんなにきこ(🚂)え(🧞)るよう(👂)な声で言いな(🔔)がら(🗝)、教(jiāo )壇き(👲)ょう(🍞)だんをおりてかれのほ(🚷)うに近づいて来た(🔑)塾生が(🈹)あ(💦)った(🔠)。飯島で(🚎)あ(🚷)る。次(🎞)郎は思(🥘)わず苦(kǔ(🐝) )笑(🥎)した。何か(🈯)むかむかするものが、胸の底からこ(🚶)みあげて来る(😦)よう(🧣)な気(⏸)持ち(㊗)だった。しか(🦇)し、かれは(📟)しいて自分をお(🖨)ち(🍴)つ(🚸)け、
その(💟)うちに(⚾)、小便所(👵)の掃(sǎo )除が終わったらしく、そ(🤹)れ(👲)にかか(🔮)っていた四人(rén )の(👪)うちの三(🔽)(sān )人(🌧)が、とん(🥁)狂な笑い声をたてながら、大(📿)便(🌬)所の掃除を(🕧)はじ(Ⓜ)め、あとの一人が、(🉐)た(😆)たきに(📷)水を流しはじめた。で(💳)、次郎は、二つ目の大(🚾)便所(🛴)の掃(🎐)除をおわる(⚡)と(🦅)、す(💅)ぐそこ(❇)を去(📌)って講堂のほうに行った。大河とは、ついに(📍)言葉を(🏥)かわさな(🏢)いま(🐢)ま(⛑)だっ(😞)たのである。
「け(🗂)さの板木(mù )ば(🥐)んぎの音(➡)(yīn )、ど(🈶)うで(👑)した?」
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