話がかうしてゐるうちに纏(🗣)つて行つ(🐐)た。源(yuán )吉は(🚐)誰からと(🔖)な(💣)く、校長先生(🔬)が裏に※(👎)(「(💽)廴+囘」、(🥑)第(dì )4水準2-12-11)つてゐる(🆖)、といふ事(shì(🏡) )をきいた。所(suǒ )が(🛌)、同(🚹)(tóng )じ村(😄)のある(📼)百姓が(🐎)、地(⛓)主(⏫)の(✌)ために(⛏)、立(lì )退(📪)(tuì )きをせまられてゐる(🐠)といふことが出(chū(🔕) )來上つ(🕋)てか(🏠)ら(🔞)、(🎭)急にさういふ(💅)こ(🤓)とが積(⏺)極的になつた。
後の窓に(🍑)、大きな(🎉)影になつて、源吉の身(🌷)(shēn )體がう(🚷)つ(🅱)つた。
後(🤘)の(🚼)窓に、大(dà )き(👩)な影(👋)になつて、源吉(jí )の身體がうつつた(🗽)。
「昔(xī )、こつ(🈴)た(🍄)らご(🎶)と無かつたんだど、本當に、おつか(🛃)な(✝)こと(🏺)仕(🥅)出(chū(🤢) )來(lá(🗂)i )すんだ(⏲)か。」(💼)
源吉は、今度の(🎷)ことでは、自分(fèn )から、と(🎦)いふ風な氣(qì )乘りはなかつた。反對(🏖)にこんな煮(zhǔ )え切(🎠)らないことなんて(🈹)、(🍙)見(jiàn )てろ、と思つてさ(👼)へゐ(🐡)た(🥔)。
源吉は、(🚵)母(mǔ )親の顏(yá(🌷)n )を見た。「うん?(⏹)」(🅿)
源吉(🏇)は、芋(🐭)を喰ひあきると、火箸をもつたまゝ、(🎯)爐の中を見てゐた。火箸で、火のオキを色(💈)々に(🚻)、な(🔔)らべてみたり(😟)、崩してみ(🥎)たり、しばらくさ(🏭)うしてゐ(㊙)た(🌑)。
源吉(jí )は然し、やつ(🆗)ぱり(🚓)外の百姓達と同じやうに、さう(🥨)いふ(🎺)こと(🤗)を、たゞぼ(🈚)んやり考(🐒)へてゐた(⛵)((🆑)――(🆗)考へてゐたと(💭)は云へな(🤤)い程度で(🧝)あつたが)が、(🌗)そ(🏅)のぼ(📝)んやりし(🍔)た考(🚐)へ?(🚦) (🏬)が(🕙)、(🦁)今(🙁)度(🧛)は、源吉自身の經驗で、少しづゝ形をとつ(⛵)てきた。そしてそのことが、(😙)もう一(🍲)(yī )歩思(sī )ひ切(🖋)(qiē )つた跳(tiào )進をしたのは、校長(zhǎng )先(xiā(🏢)n )生(🤟)(shēng )の(♍)話したこと(🍼)で(🍔)あるやうだつた。こんな簡(jiǎn )單(🔍)な、分りきつたこと(🥎)を、(🕟)然し百(bǎi )姓(xìng )は一生がかりで分(🏧)つた、或ひは(🥝)分(😓)ら(🆓)ずに終(zhōng )ふこと(🐄)さ(🆘)へあつた。分らずに終ふこと(🍻)が、かへつて多かつた。
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