「さあ、パ(🍉)ン上げる(💆)か(⛏)ら、お出いで」と(🧢)彼女は(🔈)娘を呼ん(🤯)だ。
「高瀬(🛳)君、まあ話して行って下(📤)さいナ。ここは心易い(🤔)家でしてネ、それにお(🍎)内儀さ(🈳)ん(🐟)があ(🏯)の通(tōng )り(🐉)如(rú )才(🚒)(cái )ないでしょう、つ(🥐)い前を通る(🐁)とこん(🎨)なことに(⚪)成っちまうんで(✔)す」(🕳)
(📽)この半ば家(😙)(jiā )庭の(🦅)よ(🥍)うな学校(xiào )から、高瀬(lài )は自分の家の(🔢)方へ帰って行(háng )くと(🥃)、頼(📀)んで置いた鍬く(🌏)わ(🦊)が届(🦆)いて(⚡)いた。塾で(😷)体操(cāo )の教師をしてい(🚯)る小(📌)(xiǎo )山が届(jiè )けてくれた。小山(shān )の家は町の鍛冶(yě )かじ屋(💡)だ。チョン(🛥)髷まげを結(jié )った(🥡)阿爺おとっさん(🧞)が鍛う(♿)っ(🍒)てくれ(🚕)たの(🦇)だ。高瀬はその鉄の目方の可(🚲)(kě )成(chéng )か(🎛)なりある(🍱)ガ(🐽)ッシリとし(😁)た(🔵)柄のついた鍬を提げて、家(jiā )の(🕶)裏(🐔)(lǐ(🙏) )に(🐮)借りて置(📶)いた(🎯)畠の方(🤴)(fāng )へ行った(📶)。
と言って、(🎏)二(♒)三の連つながった言葉を巧(qiǎo )みに発(🔹)音し(🐡)て聞かせた。
(🐠)桑畠に働いていた百(🗞)姓もそろそ(💆)ろ帰(guī )りかける頃まで、高(🌿)(gāo )瀬(lài )は皆なと一(😕)(yī )緒に時(📵)を送っ(😺)た。学士(🎄)はそこに好(♒)(hǎo )い隠(😆)れ(😰)家(💆)を(🚃)見つけたと(❣)いう風で、愛(👹)蔵(⬜)する(🎛)鷹(👠)たか(🌹)の羽の(🤯)矢(shǐ )が白(🏼)い的の方へ走(🔸)る間(jiān )、一切(qiē(😚) )の(🏹)こ(😶)とを忘れているようで(❌)あった。
「こ(📌)れ、悪戯い(🔮)たずら(📥)しちゃ不(💣)可(🥍)(kě )いけな(🔁)いよ」
「人の家へ石など放り込みやがって――誰だ―(⤵)―悪戯(📻)いたず(🛶)ら(🥌)も好い加(jiā )減(jiǎn )にしろ――真実ほ(💗)ん(👽)と(😔)うに――」
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