差配が(👚)今年(⏭)度(🎃)分(💁)の小作料のことで、村(🏄)に(📲)やつてきて(🥅)、村の(🧚)重だつた――小金を(🎇)ためて(🚃)ゐる丸山の(🌃)家(jiā )にゐ(🎸)ることが分つたので、「(💋)幹部」の一番若い(💯)元氣のいゝ石(🏾)山が、(🎆)校長先(👛)生の入(rù )智(🗳)慧で作(🉑)りあ(🚭)げた(🎫)恐ろし(🥙)く漢字(❓)の多い、(📆)石山自身にさ(🤬)へ、さ(💿)うはつ(🏍)きり文(wén )句(jù )も(📫)意味も分らない「(🌸)陳(🔙)(chén )述(🚩)(shù(🌙) )書」(🌋)をもつ(🧜)て、出(🌺)(chū )掛けて行つ(🔘)た(🐂)。
ところが、その連(🦈)(liá(😴)n )中(zhōng )の(🌏)うちの誰かゞ眼をつけ(🥊)てゐ(🌖)る娘の家へ行つて(🚺)、その娘の(⏱)ゐ(⚾)るとこ(🌜)ろで(💯)、いきな(🚮)り、「(🔸)碌でなし(👕)奴等!」(🍲)と怒(🔔)鳴られて、がつかりするものがあつた。又、(🕔)逆に、そんな娘のゐるところ(🕔)へは、その用(🍳)事(🤟)(shì )に(💨)かこつけて、上(shàng )り端に腰(⬛)を下(xià )して(💀)、(🕋)別な話(⌛)を(🔌)長(📤)々して(😍)喜(👂)んだのもゐた。――そして(🚥)然(🤤)(rán )し、とに(🚱)かく、皆(🧤)(jiē )ヘト/\になつて、石(🦈)山の家(🤲)へ歸つ(🚟)て(🔬)きた。
校長先生はそれからし(🍠)ばらく(🧝)し(🍝)て、イガ栗頭を(🔹)ゴ(🕳)シ(🎢)/\かきながら(🏌)歸つて行つた。表をあけ(😎)ながら(🔨)、「ウツ、寒(hán )い。」と云つて、袂(mèi )に手(🔯)を(🕙)ひつこめ(😐)た。戸(🚸)がしまつて(🚍)からすぐ家の側(cè(🐮) )で、先生の小便をしてゐる音が(🕳)した。
「お(🖊)前え達のやることツたらそ(🌡)つたらごとだ。」
雪(🏑)の石狩の平原は、今(jī(🦍)n )度(👧)こそ(🏊)、何(hé )處(🚵)(chù )を向いたつて、涯(yá )し(👙)もな(🆒)く(🛠)眞白に、廣がつて(🔋)ゐ(💋)た。百姓家(🤐)は所々ポツ/\と、屋(wū )根だ(🖇)け見せて、うづま(📭)つてゐ(🤰)た。たゞ隨(💫)(suí )分離れ(🧠)てゐたと思つた隣家(🌡)がはつき(💍)り、(⤵)聲をかけられる位に近く見(jiàn )え(⏰)た。空(✌)(kōng )はまだ吹(🌉)雪の(🐕)あと(💪)を(❕)殘し(🅰)てゐる低い、暗(🖕)い雲(🈹)(yún )に覆(📓)(fù )はれ(🎷)て、(⛩)それが地平線のあた(⛱)りで、眞白な地(🚡)上と(🚤)、結び合つてゐた。そつちが今(jīn )吹雪いてゐ(🔴)るらしく、眞黒に(💆)な(👴)つ(🏡)てゐた(🎠)。風(👋)は(🛷)時(🧓)々ピユ/\(🐣)と(🐳)音をさして吹いた。そ(🔋)の度(🚨)(dù(👺) )に、雪が煙(yān )のやうに(💆)吹き上(shàng )り、渦を卷きながら、遠くか(🏯)ら吹(🚷)(chuī )きよせてきた(🎰)。そ(🍾)の渦卷がグル/\(🐁)一所(suǒ )で渦卷いてゐた(💐)り、素(🐪)晴(qí(🛌)ng )らしい(🚇)早さで移(🚏)つて行つたり(❎)、急に方向を變(🚑)へたりした(🥎)。家の角(🆒)の邊(biān )に大きな吹き溜りが出(📍)來てゐた。
(🤵)仕(shì )事(shì )が終(👴)つ(⛏)てか(🕗)ら、母(🌶)親が皮(🍔)をむい(🈹)て(🌴)置いた馬鈴薯を大きな鍋に入れて湯煮をし(🔩)た。すつ(🆑)かり煮えた頃それを(🥦)笊にとつて、上か(🃏)ら鹽を(🚬)かけた。母(mǔ )親と源(👗)吉(jí )が爐邊(🖨)(biān )に坐つて、それを(😠)喰つた。う(🍥)ま(💡)い(🌚)馬(mǎ )鈴薯は、さういふ風に(😃)して煮ると「粉(⏺)を(🅿)吹い」た。二人は熱(🛥)いのをフウ(⬅)/\吹(chuī )きながら(🦓)頬(jiá )ばつた。母親は、源吉(✌)の向側に(🍙)、安坐をか(🏀)いて坐つてゐた。が、(👤)一寸する(🏼)と、芋(🗨)を(😌)口にもつて(📍)行きな(🗜)がら、その手が口元(yuán )に行かずに、……母(mǔ )親(🔇)(qīn )は居眠り(👭)をしてゐた。が、手が(🦌)ガク(💭)ツと(🖖)動くので(✖)、自(zì )分(fèn )にかへつて(🛎)、とにかく芋を口(💕)に入れるが、口を(💷)もぐ/\させてゐるうちに(❄)、――のみ下さないで、口にた(📤)めたまゝ(🚞)、又居(🐩)眠り(🔦)を(🕐)始(🐇)めた(🌐)。
そ(🐢)んな大それ(🕘)た事は(🥢)、だから、思ひ(💖)も寄らなかつた。
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