「ぼ(🦋)くたち、(🐠)学(♑)生時(shí )代の学寮がくりょ(🏓)う生活(huó )を自治(🥙)だなんていって、いばっ(💚)てい(🎣)たもので(🐋)すが、本気(qì )に(🌘)やろうとすると、実(shí )際(jì )むずかしいもの(🔹)ですね。」(👑)
「(⚫)ほ(🚒)う、お前か、今朝の(😪)鐘(✉)をつい(🖌)たのは。……で、どのような気持(chí )ちで(🧔)ついたのじゃ(📁)な(🔠)。」
左(zuǒ )右の窓(🍧)の(🍭)下に(☕)、小(📒)便(🎹)つぼがそれ(😸)ぞれ七つほど(🦋)並(🤛)なら(🌶)んでおり、そこを(💬)四人の塾生が二人ずつ(🏋)にわかれて、棒だわしで掃(sǎo )除(chú )し(🈯)て(👚)い(🥞)たが(❗)、その中(🎎)(zhōng )には、大河(hé(🌬) )の姿は見え(🐾)なかっ(🔻)た(😱)。
やがて朝(🐃)食の時間になっ(🎈)た。次郎(🍴)は箸はしをにぎ(🍥)っている間も、ときどき眼(yǎn )をつぶって(💰)、(🚹)何(🏏)か考えるふうだった。
そ(🥝)のあ(🚡)と、就(jiù )寝(➗)前(🉐)の行(há(🛷)ng )事(shì )として、最初(chū )の静(jìng )坐(🦑)せい(🌯)ざが(🥃)はじ(🧟)まっ(🥥)た。塾生たちは(👎)、各室ごとに、(🐱)き(😶)ちんと縦たて(🎛)にならび(🍚)、朝倉先(🚮)生の(📝)指(✌)導にしたがってその姿(🐍)(zī(🔕) )勢を(⌛)とった。
(🈷)と、次(cì(🐸) )郎(láng )は(🍬)笑い(❣)ながら、
「す(🦔)ると、起こしてまわるほうが(🔋)早(🤯)いです(🕹)かね。」
「なるほど。……ふん。……(⛄)そう(🖋)いうも(⛄)ので(🥎)すかね。…(🤳)…(🐇)あ(🚪)るいはそうかもし(🔎)れ(🈷)ない。」
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