次郎は思(🥒)わず(➗)立ちどま(😛)った。馬田と言葉(🍈)をかわ(🌰)す(🌾)の(👲)が(🌶)、きょうはと(🐦)くべついや(👽)な気がする(🐔)の(📙)だった(✂)。し(🚋)かし、彼(bǐ )はかくれる気にはなれなかった。かくれたりするの(🕙)は、相手(💳)が(🚱)馬田(tián )である(🚖)だけに、(🍾)よ(🌄)けい(🕣)卑(bēi )屈なように思え(🌔)た(🙋)のである。
「そ(⏪)りゃあ(🤥)、道(💒)江(📲)(jiāng )さんがここから学校に通う(🤫)のは(💜)いい。そうする方が一(yī(😽) )番い(💠)いと思うんだ。し(🥅)かし、学校(🔜)の行(👡)(háng )きか(🏹)えりに、次郎(👡)君が道江さんの用心(🔄)棒(🆕)(bàng )になる(🍨)のはどうかと思(sī )うね(🚕)。」(🍸)
「僕(pú )はそんな意(🔮)味で考(🛃)えが足りなかったと(🌸)は思っていな(👊)いんです。役(yì(🥙) )所は(✌)正(zhèng )しいこと(🍒)を通すの(🖕)が(🌼)あ(🐙)たりまえでしょう。」(👻)
馬田の視(shì )線がとうとう横にそれ(💞)た。同時(shí )に、「ふふん」と(💗)あざ(🛍)け(🐭)るような息が彼(🛫)(bǐ )の鼻を(🕣)もれた。
「僕(pú )、知っていたんだ。道(⛩)江(🕴)さんがこちらの(💯)土(tǔ )手(🌥)(shǒu )を(🅾)通るのを見ていたんだか(🗃)ら。」
それ(👈)によると、血(🔶)書(🧛)のことは、も(📐)う昨日(💏)(rì )の(💩)う(😩)ちに警察(chá )や憲(🎅)(xiàn )兵隊(duì(🍣) )の(🚎)耳にも(🌴)入り(🔥)、県の学(xué )務課(🎁)(kè )にも通(🍵)(tōng )報されていたら(🚾)し(🛺)い(🐝)。今朝は(🚅)さ(🎿)っそくそ(📸)のことで学務(wù )課(kè )の(🔳)方(fāng )から電(🎆)話(👏)がかか(🌽)って来た。校長(👚)はちょうどその時(🕒)(shí )四(sì )人の代(dài )表(📿)と会(🐇)っている最中だ(🎱)った(📽)ので(👼)、教頭(🚙)が代ってそ(🏐)のことを報告すると、では一応(yīng )おだ(🏼)やかにそ(🎥)の血書を受取(qǔ )るがいい。そし(⭐)て校長(🚋)(zhǎng )自身それをもって(🔔)すぐ県(💎)庁に出頭するよう(🍽)に、と(🐍)いうことだ(🕢)った。教頭が紙片(⛓)に書(🍼)い(👆)て校(xiào )長(zhǎng )に渡したのは(🥘)、その(🎖)ことだ(👶)ったにちがい(😴)ない、(🍖)とい(🎹)うの(💻)であ(👛)る。
次郎は、ぐらぐらと目まいがするような(😷)感じだった。徹(🚬)(chè(📊) )太郎(🎧)は、いつ(👻)になく沈(🎠)んだ調(diào )子で、
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