「(👛)広岡さんも今、上(🐞)田(🈶)(tián )で(🤤)数(🔥)学の塾を開いてますが、余程の逆境でし(📶)ょう(🕖)……(📸)ま(🛥)あ(😛)、私共(gòng )も(📛)先生に同情し(🥠)て、いく(🔢)ら(🔛)かの時間を助すけに来て(🚰)頂くことにしたんです……それ(🍎)に、君、吾々の塾(shú(🚤) )も中学の(🌑)設備(bèi )をして、(⚡)認(📦)可でも受けよ(🍶)うと(😛)いうには、肩書の(🌃)ある人が居(😄)(jū )ないと一寸ちょっと(🥉)これで都(⭕)合(hé )が悪い(👊)から(🈲)ネ」
塾(shú )では更に校舎の建(jiàn )増たてま(🕎)しを(✍)始(shǐ )めた。教員の手(shǒ(🌭)u )が足りなくて、翌(🐒)(yì )年の(🍬)新(xīn )学年前(qián )には広岡理学(🤨)(xué )士(🕯)が上田(🏽)か(😥)ら家を挙(jǔ )げて引移(🏃)って来た。
「今(jīn )度誘いに来たら(🔛)、断っちま(⬇)え。――(🈳)吾家(🐜)う(🈵)ち(🕛)へ入(💍)れな(🤗)いようにしろ――真(🛬)実ほんとに、串談じょうだんじ(🎥)ゃ無いぜ」(🙃)
「(🔶)でし(😛)ょう。一体にこの辺の(🎡)人は強酒(🍸)ごう(🕓)しゅです。どうしても寒(hán )い(🗡)国(🏪)の故せいでしょうネ。これで塾では誰が強いか。正木(💲)(mù )さんも強いナ」(👻)
途(tú )中で学士は(😪)思出した(🦐)よう(🔛)に、(🈳)
この(🥇)高(gāo )瀬が僅(😣)わず(🈹)か(🏎)ばかりの野(yě )菜を植え試みよ(💞)う(💘)とした畠(tián )からは、耕地(🕛)(dì )つ(🌇)づき(🏮)に商(👃)家(jiā )の白壁な(🖖)どを望み(🛁)、一方(🐁)の(🔺)浅い(🍘)谷(gǔ )の方には水車小(xiǎo )屋の屋根(🔎)も見えた。細(xì )い流(liú(🎶) )で近(👾)所の鳴らす鍋な(💆)べの音が(🈁)町裏らしく聞(🐄)え(🚙)て来るところ(🎰)だ(🐼)。激しく男女の労働(🕸)する火(🚶)(huǒ )山(shān )の(😨)裾す(🍦)その(📏)地(🔽)(dì )方に、高瀬(lài )は自(zì )分(🍳)(fèn )と妻(qī(🈲) )とを見出みいだした。
塾の小使(🅿)(shǐ )も(🍏)高瀬には先生だ(🍁)っ(🏵)た。音(yī(🚏)n )吉(👆)は見廻りに来て(🚹)、鍬(🥢)の持ち方か(👪)ら教(⌚)えた。
高(gāo )瀬(⛔)は(🗽)庭(tíng )に(🌄)立ちながら、「二(📛)(èr )十八です」と答(🚌)えた。
「まあ、こん(🔆)なも(🥂)のでし(🍞)ょう」
「(🚏)屋(wū )外(🏈)そとで遊(🔯)(yóu )んでます」(💐)
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