「そうか、かにが(🍊)一ぴきはいってるような気がするよ」
「いまさ(🤤)らそ(💳)んな(🐟)ことはできな(🚽)いから、一(😋)高で(📱)一(🖊)(yī )緒にな(🎲)ろう、もう二、三年経てばぼく(🛒)の(🌗)家も楽(🐶)にな(📹)るから」
「そ(🏌)うい(🚟)え(🌈)ば(🎪)そうだ(🙌)」と彰義隊(😶)は快(♉)然(💯)(rán )といった(🏬)。
「なに(👵)もないよ(😶)」と柳(🦌)は(🔗)小原(🌴)の鼻を見(jiàn )てい(🏸)う。
この日師範(🏟)学校の生(👪)徒は黙(🍑)々塾もくもくじ(🏹)ゅくに(🎬)応援(yuán )するつも(😤)りで(🆙)あ(🚰)った、師(💯)範と中学とは犬(quǎn )と(🌩)さる(🌷)のご(📐)とく仲(🈸)が悪(👜)い、(🥄)だがこの応援(yuán )は中止にな(🍄)っ(🎰)た(🕝)、い(🤷)かんとなれば審判者(❕)(zhě(🕖) )し(🥝)んぱんしゃは(🤕)師範(fàn )の選手(🔸)が(⛲)たのまれたからである(🕟)、で師範は中(👱)立隊とし(🗾)て正(🔴)面に陣取っ(📫)た。
ふたりは(🔍)一(🥧)つのさ(🎊)かず(🙌)き(👫)を(😖)献(🧔)酬け(🎌)んしゅう(❤)した。善兵(bī(🤚)ng )衛(🎌)はいろいろ野球の方法を(🥨)話(🕘)したが覚(jiào )平(🌕)にはやはり(🏊)わ(🗽)か(💷)らなかった。
光(guāng )一(yī )は四人(rén )を見(jiàn )まわした、一(yī )同はだまった。
「今日(👎)きょうは休(➡)むよ」と安(ā(♎)n )場はい(🕦)った。
とつぎに(🌘)は安場の作戦が奇功を奏(🎽)そうし、スク(🌜)イズプレ(⛑)ーでまた(⛽)一点を取った。
「それは最(zuì )初(🥋)からわ(🕶)かって(🆖)る」と先生がいった、(🔀)そ(🥫)うして「ボール(🙆)をやると同(🍳)(tóng )じ気持(👦)ちで学問をすれば天下の大選(😐)手になれ(🍰)る」とつけく(💨)わえた。
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