しかし、つぎの瞬間(jiā(📓)n )しゅんかんに、かれの(🐢)頭(tó(🏗)u )に(🌹)ひらめいたの(🚎)は大河(👅)無門(💍)のことだっ(🚐)た(🛩)。かれは、(🍲)する(🚼)と、も(🐹)う(📍)飯(fàn )島の存(🛡)在(🏗)を(⌛)忘(🔹)れ(🎵)て(📡)、(🙌)大河の姿を便所のあちらこち(🏯)らにさがしてい(🚱)た。
「田川(chuān )はどうだい。」(🍋)
六 (🤞)板(🔷)木の音
朝倉先(xiān )生(shēng )は、そ(🥔)こでまた口(🚆)をつ(🔩)ぐんだ。塾生(shēng )たちの(🕚)中(♎)に(🏥)は、話がそれで終わ(♎)っ(🚯)た(🏒)の(🙆)かと思(🍤)い、そっと眼(🐕)(yǎn )をひらいて、先生の顔を(🗯)のぞいて見たものもあった。
「(🗄)強(qiáng )制される(💌)と、ど(⛽)んな不(🥩)(bú )合(👟)理なことにで(📒)も盲従も(🚍)うじ(😗)ゅうする。おたがいの相談に任(rèn )さ(🥢)れる(🍦)と(🕺)、なまけられるだけ(🌲)な(💑)まける工夫をする(🏄)。もしそういうことが人間に(📺)とってあた(💏)りまえのことだ(📲)として許さ(🚞)れるとすると、いった(🙁)い人間の自主性とか良心とかいうも(🚥)のは、ど(😴)う(😯)いう意味(wè(⛲)i )をもつこ(🥘)とになるんだ。いや、いつ(✏)になったら、人間はおた(〽)がいに(😏)信(xìn )頼しんら(😑)い(🥍)のできる共(🐿)(gòng )同生活を営いとなむこ(🧒)とが(🚉)できるようになるんだ。」
次郎はぎくり(🏻)として、うまく返(fǎn )事(shì(😭) )が(🌅)で(🦍)きなかった。大河のにっと笑っ(🙁)た顔と、その時言っ(🚱)た言(🔭)葉(💈)と(🐀)があらた(🎥)め(🛬)て思い出されたのだった(🚯)。か(📖)れはしばらく眼をふせて(📹)い(🤱)た(📶)が(🔕)、
かれは、自分の部屋の掃除を(⏭)すますと(🕶)、そ(😵)っと事務室との(✨)間(🔹)(jiān )の引(🚊)き戸(👈)をあけ(📖)た。いつもなら、そ(🌚)のあとすぐ事務室の(🔓)掃除にとりかかる順序(🎀)(xù )だった(🏉)が、しばらく(🎰)敷(fū(🤵) )居し(🎻)きい(💀)のとこ(🕵)ろに(🤯)突(🥝)っ立(🎥)って耳をすま(🐅)した。それから、足音(yī(✡)n )を(🌟)しのばせるようにして入り口(kǒu )に近づき、(🉐)ド(🏰)アを細(xì(🔨) )目にあけて、板(bǎn )木(mù )のほうに眼をや(⏫)った。板木は(🔵)、事(🛀)務(wù )室(shì )前の廊(lá(🔷)ng )下(🕦)ろ(😥)う(🥌)か(🙏)と(🚛)中廊下との角に、斜な(🚺)なめ向きにかか(🔐)っ(🔒)て(🎿)いたので(👆)ある。
(🥏)と(⛸)、(😱)なま返(🔬)事(🌎)(shì )をして眼を(🚐)そ(🗻)らした。そして、その(🚂)まま、(🍷)すぐそこ(🍉)を去(qù )り、(🈷)塾長室のほうに行った。
「つぎ(🚗)は、そろそろ県(xiàn )会議員とい(🥢)うところかね。」
と(😐)、先生(🍾)は、か(🛍)な(🚭)り(🥋)間を(🥁)おいてか(🍪)ら、つづけた。
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