「恭(gōng )ちゃ(💲)ん、何か聞いた?」
そう言って、(🔠)まじめにたず(🗜)ねたの(🏰)は(🎌)、大沢雄二郎という生徒だった。彼は(💴)、小学校を出てから(🦈)三年も町の鉄(🥣)工場で仂いたあと(♒)、あ(➡)る人に見込(🎟)まれて中(🔍)学校(xiào )にはいることに(🚆)なったの(👒)で(🏃)、全(🐲)校一(yī(🎚) )の年(nián )長(zhǎng )者だっ(🍵)た。どっしりと落(🌴)ちついて(🍜)、思いやりがあり、(🌏)しかも頭(🥈)がいい(🍗)の(💍)で(❄)、「親(qīn )爺(🌯)(yé(⛑) )おやじ」と(🗼)いう(🔮)綽(🍕)名あだなでみんなに親しまれ(💺)ていた。と(🐗)りわけ恭一は(🔻)彼に親し(🎗)ん(🏞)だ(🐝)。親しんだとい(🍎)うよ(🧛)りは、心から尊(😷)敬してい(🍀)たと(🔮)い(🚌)った方が適(🏌)当かも知れない。性格はま(🛥)るでち(💣)がっていたが、物(wù )の考え(🎦)方(🔖)はいつ(🚓)も同(🕹)(tóng )じ(🍭)で(🌡)、し(🤭)かも世間を(🌮)知っ(👑)て(🔊)いるだけに、大沢の(🌐)方(🕦)(fāng )にずっ(✌)と深みがあった。大沢の(🚢)方でも恭一を真実の弟のように愛し(😞)た(🌥)。日曜などには、(🛣)二人は(🔒)、終(🔥)日、(🔜)人(rén )生観めいたよ(🧔)うな(👬)話をして暮(mù )すこと(🤖)もあった(😴)。
「(🏨)え(🏏)え、見てたんです(😍)。地べたを見る(🚯)の(👳)は無礼だって言うから(🎎)、顔を(⏭)見(jiàn )てたん(🎎)です。」
「このまま放っとくと、上(shàng )級生の権(quá(🧣)n )威け(😜)んいにかかわるぞ!」
(🆑)それが(✅)、その(🏆)頃、彼(bǐ(🍧) )の行動を左(🍟)右(yòu )する第一の信条(🌇)だっ(♌)た(🎮)のである。
「本月八(🌹)日御地に参上の用件これあり、(🕥)その節は久々(🌬)にて次郎(🐠)様(yàng )にも(🏍)お目(🧑)にかか(🙂)り度、それを何(🥗)よりの楽しみ(🗑)に致居(🈷)候(hòu )」
「よし行(🍇)こ(👨)う(🥝)。しかし(🌻)、(🐶)僕らが(🛣)バックする話(huà )は秘密だぜ。うっ(⏬)かりしゃべ(⛄)ら(⛎)んようにしてく(🐇)れ(🥫)。」
もっとも、生徒間の噂(🔰)に(🚖)よると、校(📣)内に二人(rén )や三(😥)人(rén )は(🌻)、尊敬に(🐊)値(🕍)す(♊)る先(🔥)生がいないでもないらしかった。また、(🛌)入学(🎟)(xué )式の時に(🔪)、彼(bǐ )が校長からうけた印象も、ま(📪)だすっかり消え(🍾)ていたわけ(🐼)で(🕰)はなかった。しかし、そう(👆)した先(🎫)生(shēng )たちは、(🤫)次郎たちとはまるでべつの世(🏹)界(🐗)に(🍗)住ん(😐)でい(🎼)るようなもので(🤧)、めったにその(📝)顔をのぞくことさえ出来ない(🕥)のだった。次(🐩)郎(láng )は、(😑)そ(⛑)の(💫)ため(🎞)に、中(🧟)(zhōng )学校(xià(🏻)o )と(👤)いうとこ(💂)ろは、小学(🛵)校(🆗)にく(🧀)らべて(🈶)ずっと(🤷)奥行があるよう(🤔)な(😷)気もしたが(🙎)、ま(🉑)たいやに不便なとこ(🙀)ろのようにも(📒)思(🎣)(sī(⚫) )った(🛰)。
「あるとも。われわれはもっと(🦍)堂(táng )々た(⤵)る(🍁)ところを見せてやる(🚄)さ。少くとも、(💔)狐(👑)の奴み(🈺)たいな、へまはやらんよ。あいつ、自分か(🥓)らわなに飛びこ(👌)ん(❓)だようなものだか(♐)らね。」
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