そ(🎰)んな大それた事(💡)(shì )は、だから、(🏏)思ひ(🌪)も(♋)寄らなかつた。
由は校長先生を見ると、頭をさげた。が、何も云(🦌)は(🔵)ず(🖕)に(🍇)すぐ(➰)又爐邊(🌤)(biā(👪)n )に(🥅)坐つた。そ(♈)して兩(liǎ(🎿)ng )膝(😹)頭(👡)と顎が喰(🤳)(cā(🚤)n )付(🍯)くやうに、圓まつて寢込んでしまつた。
「(🌺)皆に(🌔)代(🤗)つて、一通りの(💦)ことをお(🏒)話し(🌩)し(🦖)ま(🏑)す。」さう前置きを(🖇)して石山は、百(bǎi )姓(🥕)にはめづ(😤)ら(🥉)しいはつき(🧙)り(⛰)した(➕)、分つた云ひ振(🎤)り(🍈)で(勿論(lùn )、(👞)百(bǎ(♈)i )姓な(🚣)どが殊更に改ま(📛)つたと(🎤)きによく(👕)あ(🃏)る、變(🥫)な漢語(yǔ )も使つたが)――(🕤)自分達(dá )は(📜)、(💾)犬や(🐞)豚(💍)(tún )な(🧖)どより、もつと慘めな生(shēng )活をしてゐること(🐓)、――ところが(🈷)自分(🛸)達は(🥕)何(hé )時か仕事(shì )を(🤲)なまけた事でもあつ(🚗)たか。――では、何故(gù(🤳) )か。自分(⬇)(fèn )達がいくら働(dòng )いて(🎀)も働いても、とても何んの足しにもならない程貧窮(🐪)してゐ(🈷)るのは、實に、地主のためであるといふことを(🤗)分り(🌠)易く、(🕳)説明し、(🕳)今(jī(😴)n )度の(🎛)や(🎲)うな場合地主に小(🐐)(xiǎo )作料を(🥤)收(shōu )めることは「自分達(dá )の死(sǐ )」(⛪)を意味してゐる(🔏)、ナホ我(🤵)々百(bǎ(📷)i )姓(xìng )は(🧙)、高利貸の不當な利息、拓(tuò )殖銀(😖)行の年賦にも、苦しめられ、それ(🌾)に税金が(🏇)かゝつてくる。そして出來(📍)上つ(📞)たものは、(🌷)肥料(💩)や農(😛)具にも引合(♈)は(😀)ない(🚳)。かうまで、自(🛶)(zì )分達がなつてゐるのに、だまつてゐ(⛹)ら(😖)れるか(👿)。そこで(🌗)、我々は、皆んなにお集りを願(⛏)ひ(😛)、その方(🕯)策をきめることにしたいのだ(👩)、と結ん(🤵)で壇を下(😮)りた(🎃)。百姓(🏀)(xìng )達は(🍱)、聞(🌑)き慣(🐋)れない言(🕖)葉が出る度(🙏)に、石山の方(🐋)(fā(🐔)ng )を見(🗒)て(😿)、考(😕)へこむ(🗽)風をした。が、(🔵)苦しい(🕺)生(🐕)活の事實を石(🐜)山に云はれ、百(bǎi )姓は、(🚃)「今更の(♋)やうに(⏹)」、自(zì(👐) )分(🐨)達(dá )自身(shēn )の慘(cǎn )めさを(🏝)、顏(🔲)(yá(🌚)n )の眞ん前に(🖥)と(🕧)り出(chū )されて、見せら(🈲)れ(🖌)た氣がした(🍥)と思(sī )つた。石山が壇から下(🏡)(xià )りると、急にガ(🕟)ヤ/(🧕)\(🏣)し出した。今石(🥄)山の云つた事について、(❔)あつち(📏)で(👚)も、こ(🎍)つちで(🌩)も(👕)話(huà )し合つた。一番(fā(🈳)n )前にゐた年寄つた(🦗)百姓が、「とんで(🧦)もなえ、おつ(💙)かねえこと(🏏)云ふもんだ。」とブツ(🦌)/\云つたのを石山はおり(🕣)る時に聞(wén )いた。
「お芳(fāng )、隣(🍸)(lín )りの、あ(👵)の、なんて(🛄)か、―(🚙)―石か(🚅)、―(💖)―石だべ、石(shí(✡) )さ云(🔡)つたどよ、さう(😍)やつて。」(🌩)
幹(gàn )部の百(📀)(bǎi )姓と(🗣)、校長先(xiān )生とは、(🉐)すぐ(👘)この結果(🕎)を、村(🔑)中の百姓に一(yī )時(shí )も早(🗳)く知(✂)らせて、皆を極度に激(jī(🚏) )昂(💸)(á(🛡)ng )させ(🚠)、そ(🥚)の滿(🔀)(mǎ(🌽)n )潮(🍎)に乘つた勢ひで、やつてのけなければ(⏭)ならないことを相談した。――「鐵は(🏀)赤いうちに」! (🍜)そして、一方、先生が(🎺)町(dīng )へ行つ(🍯)て、賣(mài )却の交(🐯)渉を濟(😌)ませて置くことが、勿論必要(yào )な(👌)緊急(jí(📪) )事だ(🛂)つた。
やが(🙆)て、(🛺)馬車(💥)(chē )が一齊に(👄)動き出し(🎇)た。鈴の音(😎)が、空(kōng )氣(qì )でもその(♒)まゝ凍(dòng )え(💯)るや(🍎)うな寒(🔙)(hán )い(💅)空に、朗かに、(🚹)しかし(🍅)それだけブルツとするほど寒さ(🐳)うにひゞき(🚏)わ(🚂)たつ(🧛)た。それに百姓の馬(⛩)をしかる聲(shēng )や、革でぴ(👸)しり/\打(🏢)つ(😑)音(🔲)や、馬のいなゝきなどが、何か(💵)物(🏄)々し(📬)い(🀄)、(🔈)生々した、(🔢)大きな事が(🤯)今(🗯)(jīn )起ら(🌿)うと(🐚)してゐるやうに聞えてきた。
由は校長先生を見(🌎)ると、頭をさ(⚪)げた。が、何も云(🥧)はずにすぐ又爐邊に坐つた。そして兩(🗯)膝(🌠)(xī )頭(🎒)と顎(🦉)が喰付く(🍪)や(🚰)うに(🈳)、(🤐)圓(⛰)まつ(🤐)て寢込ん(🐥)でしまつた(📐)。
そ(⌛)して、「陳述(shù )書」を五分も十分(fè(🌭)n )もかゝつて讀んでしまふと(🍾)、「馬(mǎ )鹿野(🈂)郎。一(yī )昨(😟)日(🌻)(rì )をとゝひ(👶)來い!」(🐄)と(🗨)、どな(😻)つて、それを石(🏮)山の膝に投げか(👦)へして(🤽)よこした。
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