「ちょっとその気があ(🛺)るようです(⛳)が、軍(jun1 )隊式です(🧑)から(💸)、(💟)飯(fà(🚍)n )島とは質(zhì )がち(🆙)がいます。気持ちは(🍶)あん(🖤)がい(🐇)純(chú(🔒)n )真じゃないかと思い(⛳)ますが……(⭐)」
次(📻)郎は大河の(👽)顔を見ると、救われたような、(🕕)こわいよ(🍒)うな、変(biàn )な気(🙄)(qì(🧓) )に(🚇)なりな(👚)がら、つとめ(⚪)て平静(✂)をよそ(🥙)お(🐡)ってた(🌽)ずねた。
「そ(🛍)うなればい(✏)い(🥀)んで(🍗)す(🙀)が、実(⭕)(shí )際は(🎹)、やは(👆)り、なるだけお(🌛)そくと(🍋)い(👁)うこ(🌠)と(🚊)になりそうに思うんです。」(🔻)
かれらの大多数は、ま(🛂)だむろ(🉑)ん、(😜)人(🎙)間(🤕)生(shēng )活(huó )にとっ(🍪)ての自由(yóu )の価(🎢)値や(🔜)、その(🍛)きびしさについて、ほんとうに目(mù )を覚(jiào )さまし(🏄)ていたわ(🐹)けで(👼)はなく、(🅿)友愛塾というとこ(🐺)ろは一風変(☔)わっ(🏄)た指導を(🥠)やるところだぐらいにしか考(📛)(kǎo )えて(👨)いなかった。し(✌)か(🔑)し、それに(🚋)しても、そうした言(🥞)葉が、しだ(♍)いにかれらの間にとりかわされるようになったということは、た(🚔)しか(😍)に(🐓)一つの進(jìn )歩(bù )であり、混乱と無(💅)秩(✋)序むちつじょの中で、不十分ながら(🖥)も、(🤢)何か自主(zhǔ )的(de )創造(🤹)的(de )な活動が始ま(🛎)って(🌲)いる証拠しょう(⛏)こにはちがいなかったの(🏰)である。
とあいさつして、大河(🏀)(hé )に近(jìn )づいた。
「む(☕)ろん(🔎)、(🛷)ぼく(🎱)は大河君にあやま(🌫)るつも(🔝)りでいます(🕓)。し(🐳)かし(🖱)、大河君としては、ぼくがあやまっ(🧓)ただけ(🎃)では、気が(🐌)すまな(🔟)いでし(🕥)ょ(🔲)う(👯)。」
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