岩と岩の間を流れ(🍈)落(🔨)ちる谷川は到(🏘)(dà(🦍)o )ると(🏂)こ(👍)ろにあった。何(💖)度歩いても飽きない道(dào )を通って、赤坂裏(➡)へ出ると、青麦(mài )の畠(tiá(🍆)n )が彼(bǐ )の(🏒)眼(🌵)に展(🌆)ひらけた。五度いつたび熟した麦の穂(suì )は復た白く光った(⛎)。土塀どべい、白(🧕)壁(bì(🚈) )の並び(🛹)続(xù(🌾) )い(😑)た荒(🕶)町の裏を畠づたい(🎎)に歩(🌹)い(🌾)て、(👴)や(🏷)がて小(xiǎo )諸の町はずれにあたる与良(💺)町の裏側へ出た。非常に大きな石が(🦀)畠(tián )の間に埋まっていた。その辺で、彼(bǐ )は野(yě )良(liá(💽)ng )仕(🖨)事をしている(⛓)町(🐅)の青年の一(yī(⏩) )人に逢った。
「まあ(🆕)、こ(🆙)んな(🛄)も(🍇)の(🏟)でしょう」
(♑)正(zhèng )木大尉も帰った(♐)後だ(🔨)った(🧒)。学(xué(🌾) )士(🎽)(shì )は幹事室(shì )に預(🐅)けてある(🤲)自分の弓を(❤)取(🥙)りに行って(🏁)、復た高瀬の側(🚞)へ来た(⏫)。
「なんだか、俺は――気で(📳)も狂(🏃)(kuáng )ちがい(📑)そうだ」(🥀)
塾では(💦)更に校(👞)舎の建増(zēng )たてまし(🌷)を始めた。教員(yuá(🍳)n )の手(⏯)(shǒ(🔞)u )が足(zú )りな(😊)くて、翌(💉)年の新(👋)学(🚄)(xué(🐩) )年(nián )前に(🌠)は広岡理学士が上(🤗)田から家(🦊)(jiā(⚽) )を挙(jǔ )げて引移っ(💳)て(🌓)来(🥝)た。
高瀬(lài )はこの人が来ると、百姓画家え(🐈)か(🔧)きの(🍒)ミレ(🆘)エのことを(🈸)よ(🥏)く持出し(🎍)た。そして泉(quán )から仏蘭(🧗)(lán )西(xī )フランスの田(🛏)(tián )舎の話(huà )を聞くのを(🌄)楽みにした。高瀬は(🛍)泉が持っている種(🛡)々さまざまな(🎭)ミレ(🅰)エの評伝を借りて読み(🥟)、時には(🤓)その一節を泉(🍽)(quán )に訳して聞(wén )かせた。
三人が(🌂)連立(👤)って湯場を(🚥)出、(💆)桜(yīng )井先生の別荘(zhuāng )の方へ上(📱)っ(⛓)て行っ(🤱)た(🌋)時は、先生は皆なを待受(shòu )顔に窓に(🍢)近い庭石(🎬)に水(📬)をそ(🔦)そいでい(🥠)た(🖕)。先生(shēng )は石(😉)垣の上に試みた(🤠)アカ(😫)シヤ(👍)の挿木(mù )さ(🌧)しきを高瀬に指(🥠)(zhǐ )して見せた。門の内(nèi )には先(🐵)生の(🙉)好(🥋)き(🍹)な(🎴)花(🔖)も植え(🕳)られた。
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