「(📳)僕、馬(mǎ )田(🍧)と同(😁)じクラスです(😗)から(✍)、毎日(rì )いっしょに帰(guī )ろうと思えば(📦)帰れるんで(🔀)す。」
「(🌏)しかし、(😯)そん(🚶)なこと、何の役にも立たな(🌵)いじゃありませんか(🌙)。き(🥔)ょうも平気(🚝)で待伏せして(🗓)いたって(🤛)いうん(🚸)だったら。」
「しかし、ストラ(🗨)イキに(😹)なっ(📻)てしま(⬅)ったら、(💤)君の考(kǎo )えとはまる(😒)で(🤫)反(🥩)対の目的(🎤)で書か(🎦)れたこと(👤)になり(🚉)そ(📜)うだね。」(➗)
「じゃあ、戦え(💶)ばいい(🌾)んでしょう。逃(táo )げてばか(🍩)りいないで(🐂)。」
馬田は、また「ふ(💑)ふ(💢)ん」と笑った。そして、
「僕には、本田(🍖)がそんな卑(🚈)劣な(🍚)男(ná(🆓)n )だとは思(🤲)(sī )え(📧)ないがね。」
それ(📹)によると、(👯)血書(🅰)(shū(🌓) )のこと(🚥)は(👼)、もう昨(🔗)日のう(💣)ちに警(jǐng )察や憲(xià(⏩)n )兵隊の耳にも(♟)入り、県の学(🎰)務課にも(😃)通(👰)報されていたら(😐)しい。今朝はさっそくそのこと(🍊)で学(xué )務(wù )課の方(🅰)(fāng )から(👋)電(dià(🤨)n )話(🏼)がか(📙)かって来た(🤔)。校長はちょうどその(🍳)時四(🐏)人(☕)の代表と(😓)会っている最中だ(🌾)っ(🧕)たので、教頭が代ってそのことを報告すると、では一応おだやかにその血(🍢)書を(🐶)受(🌾)(shòu )取るがいい。そ(👀)して校(🥐)長自(zì )身それを(❤)も(🕜)ってすぐ県庁に出(❤)頭する(📯)ように、(🐔)ということだった。教(jiā(🦑)o )頭が紙(🌗)片に(😱)書(shū )いて校(👐)長に渡(dù )した(♍)の(💭)は、そのことだったにちがいない(🐨)、と(📣)いう(🍺)のであ(✂)る。
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