それ(🥒)は(🥒)第二の笞だ(🈴)った。し(🗣)かも(👑)、第一の(🕖)笞より(👐)はるかに(💐)きびし(🤰)い笞(🥦)だった。
朝の(🥕)行事は、まず室内体操にはじまった。それは友愛塾のために特に考案さ(🛸)れたもので、そ(🍈)の指導(dǎo )も指(🏚)揮しきも次(cì )郎(💓)の役割(🚦)だった。体(tǐ )操がす(💡)むと、(🍰)朝(🐒)倉先生(🙀)の合(🐿)い図で静坐(zuò )せいざ(🚡)に入った。こ(🕸)れは就寝(qǐ(😱)n )前の静(💕)(jìng )坐にくら(🐁)べると、いくぶん(😠)ながか(🛣)ったが、それでも(🧘)、せいぜい十(💪)四五(wǔ )分(🍽)ぐらいだった。次(🔝)郎は、今(jīn )朝(cháo )も(⛲)足音を(🏺)しのばせながら、塾(shú )生た(🦊)ち(🦑)の姿勢を(👈)直してや(😓)った。
道江という(📽)一(🔨)女性が、間(jiān )もなく、(👠)自分(fèn )の目の(📨)まえに現(🐅)われるという小(🧜)(xiǎ(🎏)o )さ(📻)なでき(🔥)ことの予想、――(👮)大きな人間(jiān )社(🎊)会(🦈)(huì )の運行うんこう(⚾)の中では、まっ(😃)たくどうでもいいような(🥊)、そうした小さなできごと(🏏)の予想よそ(🦃)うが、(🐖)どう(🏥)して(👿)こ(🥁)れ(🛤)ほどまで(🐡)に自分をまごつかせ、自分(📘)の不断の心の修練を無力(💊)にするのか。どうして、現(xià(🔛)n )在友愛(🐙)塾に(🕡)おおいかぶさっている(🛷)深(shēn )刻(😼)(kè )な問(👎)題以上(🏺)に、自分(fèn )の心をなや(🔅)ますのか。女性とは(🎉)、(🎂)恋(📰)愛(🚵)れん(🐟)あいとは、い(♊)っ(🚇)たい何(hé )だろう(🧒)。そ(⬜)れ(❄)は、これまで自分(fè(⬜)n )が(🚶)考えて来た人間(🤴)生(shēng )活の秩序とは、全(quá(🌍)n )く(🚗)次(🥑)元(yuán )の(🦑)ちがった秩(zhì )序(🥜)に(🔺)属するものだろ(🏯)うか。
みんなは、(🏪)しずかに眼を(👌)見開いた(🤝)。窓(🌖)(chuāng )のすりガ(🌦)ラスはも(🆗)う十分(fèn )明るくなっ(🚳)ており(☕)、(🆕)ほの(🎃)かな紅(hóng )をさえとか(👣)し(🔰)ていた。
左(🎃)(zuǒ(🤙) )右の窓の下(xià )に、小便つぼがそれぞれ七つほど(🔼)並ならんでお(👝)り、そこ(🆔)を(🕦)四人(ré(🏁)n )の塾(shú )生(shēng )が二(èr )人ずつに(✏)わか(🏇)れて、棒だわしで(🏩)掃除(chú(🍌) )していたが、そ(🛒)の中には、大(🌧)河の姿は(🍂)見えなかっ(📭)た。
先生(👫)の言葉の(🆒)調子は(🎬)、は(🛂)げしいという(🕸)より(🐢)は、むしろ悲(bēi )痛(📜)(tòng )だった(😪)。
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