それでも(📁)、その(🗣)日(rì )は、森川の(🤫)教員適(shì )性審査以上に大(💡)(dà )した出来事(🔕)もなく(🤴)、ひけ時から二(èr )十分もたつと、校内には生徒(tú )の姿(🥕)(zī )は一(yī )人も見ら(🉐)れなくなった。ただ先生(🥠)たちだけが校長の帰りをま(🈚)つ(💕)た(🚰)めに居残(cán )ってい(🎂)たが(😇)、もう話(😂)の種もつきたら(🕹)しく、どの先生(🛅)も、いかにも所(suǒ )在(zà(🚠)i )しょざ(🚘)いな(📨)さそうな、(🔈)それでいて(🌕)何(🕸)となく落着き(💨)のな(🎧)い眼(🖋)をして、教員(🥙)室を出た(🧝)りはい(👙)ったりしていた。
(⏯)しま(🧡)りのない口を半(bàn )ばひ(🐅)らいた(😚)ま(🌱)ま(🦒)、ぽ(🏎)かんと(📯)して次郎のうしろ(🍿)姿を見お(🎮)く(📔)っていた馬田(🚲)は、(♌)次郎(láng )が十間以(🃏)上も遠(yuǎn )ざかったころ、つぶやくように「畜(🔀)生(😦)!」(🕛)と叫んだ。そ(🎨)して帽子(🚅)(zǐ )を(🎪)ふりあげて、(🎄)力(🧠)まかせに自(zì(📓) )分(fè(📲)n )の股をもう一(yī )度なぐ(😖)りつ(❄)けた。
「じゃあ、千ちゃんのい(💗)た(➕)ずら見ていた(🍇)のね。」
次(🐘)郎は縁側に(🚩)にじり出て(❤)、(😘)あぐらを(🕢)かき(🥊)、(😑)ぼんやり庭(tíng )を(🎙)眺めた。午後三(sā(⛳)n )時の日(♓)が、(🗂)庭隅(yú )の夏蜜柑の(🕉)葉(yè )を銀色(💒)に(👘)てらしているのが、(🛃)いやにま(🤮)ぶしかった。
日はまだかなり高(🧔)かった。かわいた砂地の照り(🎑)か(🏗)えしが(🍒)眼に(💦)ぎらついて(🏴)、頭のしんが痛いようだった(🌲)。彼は、(🔑)何も考え(👻)る気力がなく、ただいらい(🚾)らした気持(chí )で(🧣)町(👄)はずれまで(🐣)来た。
「でも、いい(👔)かしら(🛤)、こちらは?」
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