(🌜)休(xiū )みの時間(🤘)毎に(🍦)、高(👹)瀬(lài )は窓へ行っ(😦)た。極く幼少おさない時(☔)の記憶(🕰)が彼の胸(🥝)に浮んで来た(🌌)。彼(bǐ )は自(📳)分(fèn )も(🍚)また髪(💡)を長(🍹)くし(🚫)、手造りにし(📉)た藁(gǎo )わらの(🌃)草(cǎo )履(🎂)を穿いて(🌐)い(💗)たよ(🔲)う(⛅)な田舎(🚺)の少年であった(🚌)ことを思(sī )出した(📖)。河(hé )へ抄すくいに行っ(🍒)た鰍(🤸)かじかを思出した。榎え(🤞)の(👲)樹き(🏔)の下で橿鳥かし(😢)どりが落して(🏮)行っ(👎)た青い斑ふの入っ(🍊)た羽を拾ったことを思(sī )出した(👤)。栗(lì )の樹に居(📋)た虫を(🍑)思出(chū(🈁) )した。その虫(🏼)を踏み(♒)潰(🍎)つぶして、緑(🍏)(lù(🦐) )色(sè )に(🕝)流れる血(😩)から(🚗)糸を取り、酢すに(🤸)漬け(🍌)、引(yǐn )き延(yán )ばし、(🍈)乾し固め、(⏯)それで魚を釣(🎰)ったことを思出した。彼(bǐ )は又(✊)、生(😅)き(👶)た蛙を捕(🕷)つ(😌)かまえて、皮(🎅)を剥は(📎)ぎ、逆さに棒(🥥)に差(chà )し、蛙(🍬)の肉の一片(✂)ひときれ(🍄)に紙を添えて餌(⏪)(ěr )えさ(🔭)をさがし(🏄)に来る蜂はちに与え、そんなこ(☕)と(🐲)を(🏡)して蜂の巣(🔙)の在所(🍍)(suǒ )あり(🈚)かを知ったことを思(🕠)出(🕊)した。彼(bǐ )は(👀)都(dōu )会の人(rén )の知らない蜂の(🎵)子のようなものを好(🏮)んで(👺)食(🤳)っ(❣)たばかりでなく、田(🛃)圃側(🎺)に葉を垂れている「すいこぎ」、虎杖いたどり、(🥞)そ(👶)れから「(❓)すい葉」という木の葉で食べ(⛑)られるのを生でムシャムシ(🎱)ャ食ったことを思出(chū(👒) )した(💽)。
「桜井(jǐng )先生や、広(🤯)岡先(xiān )生には(💫)、せめて御(🚤)住宅すまい(🔥)ぐ(💠)らいを造(🦐)っ(🧝)て上げたいのが、私共の希望(🆎)なんで(🐈)すけれど…(🖍)…町(🍠)のために御苦労願っ(🛹)て(🐷)……」
こうなると(💡)教員(yuán )室も大分(fèn )賑にぎやかに成った。桜井先(xiān )生(🔆)は(😗)まだ壮(zhuàng )年の輝き(🐁)を失(🤼)わ(📥)ない眼付(fù )で(😚)、大(👟)きな火(huǒ )鉢(😵)を前(qián )に控(kòng )え(💚)て、盛(👈)んに話す。正(zhèng )木大尉は正(😻)(zhèng )木大尉(🕺)で強(qiáng )い香(xiā(😸)ng )のする(🌴)刻(🕟)煙(yān )草(🧞)(cǎo )きざみたばこを巻き(🔒)な(👻)がら(🐅)、よく「軍(jun1 )隊(🔡)(duì )に居(jū )た時分」を持ち出す(🤼)。時には、(📔)音吉(🍼)が鈴(🤕)(lí(💢)ng )を振(🚄)鳴し(🤳)ても、まだ皆(jiē(📸) )な火(huǒ(⏺) )鉢(bō )の側(🎫)に(🏮)話(huà )し込むという風であった(🐍)。
「鞠まあ(🎺)ちゃんはど(🤰)うした(🛹)ろ(🉑)う」(📼)と高瀬がこ(🤠)の家(🔢)で生(shē(😚)ng )れ(🕥)た姉(🕙)娘(niáng )のことを聞(wén )いた。
奥(🤱)さんは(⛲)子(⚾)供衆の方にまで気(qì(🥍) )を配(🐎)(pèi )り(🉑)ながら(🏔)、
「桜井先生や、広岡先生(🧒)に(🐶)は、せめて御住宅すまいぐら(🧓)いを造(🌠)(zào )って上(shàng )げたいのが、私共の希(xī )望なんですけ(👈)れど……(👭)町のた(💼)めに(😄)御苦(🔻)労(🐥)願って…(🐧)…」(🔅)
「まだお若いんです(🏵)ねえ」
彼は持って来た馬(mǎ )鈴薯(🕜)の種(🚽)を植えて見せ(🍪)、(🕊)猶なお(🔂)、葱(cōng )苗(📬)ねぎなえ(💺)の植(🖐)え方ま(⏸)で教えた。
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