漫画《企画 エックス ビデオ》2行目ライン
企画 エックス ビデオあらすじ
彼に(🏄)とっての最(🔪)も大(dà )きな失(🏆)望は、彼の教室に出て来る先(🤦)生の(🏙)中(zhōng )に、権(🌭)田原先生のような(🗜)人(🦓)を、ただ(🍼)の一人も、見出せな(😨)かったことであった。彼の眼(yǎn )に映じた中(🐍)(zhōng )学校の先生というのは(✡)、小学(🚽)校の(🏺)先生(👘)にくらべて、何(🧚)か専門らし(🛩)いこと(🏞)をほ(🍍)んの少(shǎ(🌛)o )しばかりよけいに知っ(🍭)ているだけで、お(👴)よそ人間(👾)らしい(🕯)ところを少(shǎ(🌉)o )しも持合(🔌)わ(🚬)せない人(😜)(rén )達ばかりだ(🥎)った。貧しい知(🤛)識を教室で精一ぱい(🗜)にしぼ(🌸)り出(🐏)すこと、点(diǎn )数(🎈)や処(chǔ )罰で生徒をお(🌠)ど(🕸)か(🎃)す(🍪)こ(🔕)と、(🏼)こ(🌌)の二(è(🐐)r )つの外には、(✍)用は(🐿)ないと(🙍)い(📐)った顔をしている(🎌)人(👠)(rén )間、それを次郎(🛃)は中学(xué(🌁) )校(👻)の先生(shēng )において発見(📇)したのである(💔)。
(👢)恭(🚺)一(⚪)は、多(💊)少み(😕)んな(🦗)に気兼ねしなが(📙)ら答え(🐧)たり
次郎の気(qì )持は、恭(🕐)一にはすぐわかった。
大垣(🎈)(yuán )校長の言(🗾)ったそん(🔜)な言葉が、今(💉)(jīn )更のよう(🅱)に強く彼の胸(xiō(🔴)ng )にひ(🏽)びい(➖)て(👴)来た。
「次郎君だ(🐶)ね(💻)。」(🔷)
「よ(💱)せ！ (🎶)そんな議論をしたっ(🤛)て、なんの役に立つんだ(🌽)。」
「しかし、本田(tián )の弟にしちゃあ、すごく(💴)勇(yǒng )敢だね。ふだんから、そうなんか。」
（五(wǔ )年(nián )生に(🍊)口実を与えて(🔆)は(📌)ならない。）
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