雨(yǔ )天体操場事(🦋)(shì )件(jiàn )は、(🌆)翌(yì )日になると、もう全校生徒の噂(zǔn )の種(zhǒng )に(🤘)なっていた(😰)。恭一の教室でも、始業前からその話で(📔)にぎやかだ(🐝)った。
諦(🈹)(dì(🦋) )める(🛡)と(🦓)い(⛴)え(🈂)ば、彼は(👑)家(jiā )庭でも(⬛)、お芳(fā(🥇)ng )に愛(🔨)し(🚽)て(👘)もらう(🦎)ことを(🏧)、もうすっ(😍)かり諦めていた(💯)。同時に、お祖母さんに対しても、(🎥)こ(🍾)れまでのような(⛰)、わ(😚)ざとで(🤸)も(🧚)反(fǎn )抗してみ(🦊)たいという気持は(🏀)なくなっ(♑)て(🎋)いた。
大沢はゆ(🤷)ったりと(⛺)そう言って(🔢)、み(🚥)ん(🛅)なを見まわし(💑)た。
「あいつ、い(🥖)よい(🦂)よ(🌚)生(🐇)意気だ(🏦)!」
「新入生のためばかりではあり(🖱)ません。五年生は、ちっ(👦)とも(🖐)校(🚨)長先生(shēng )の教(jiā(🤣)o )えを守っ(🎳)てないです。あん(💝)な五(🕝)(wǔ )年生は、(🕞)僕(🥢)、学(xué )校のた(👎)めにな(🆎)らないと思うんです。」(👒)
誰よりも感(gǎn )激したのは、恭一だった。正(🐠)(zhèng )義感の鋭いわりに、(👰)気(🦂)の弱(ruò )い彼(😼)は、(💂)大沢(📸)のこの(✖)言葉で、力強い支柱を得(dé )たような(💐)気が(🥨)し(🎾)た(🥧)。彼は、何(♍)よりも、それを(🤜)次(cì(➖) )郎(láng )の(👼)ため(💀)に喜んだ。そ(💉)して、その(🛹)日の授業が終るま(🌛)でに、彼は、(🍧)次郎の生い立ち(📢)や、(😿)彼(♑)自身(🚋)の次郎(➡)(láng )につい(🔼)ての考え(😬)など(😠)を(📑)、何もかも、大沢に打(🥕)ち明(🗄)(míng )けた(🎯)。
歩い(🎐)て行(háng )くうちに、山犬(quǎn )や、狐(hú(🏙) )や(🐘)、三(💟)つボタンのいや(🍵)な(🏅)顔が(🍽)ひ(📵)とりでに思い出(🤗)された。しかし彼はもう(😗)、(🏭)それ(⏰)らをちっとも怖いと(🍨)は思わなかった。それど(🔽)ころか、(🔖)彼らのまえに(🛩)青(🌌)(qīng )い顔(🚖)をして並ん(🔉)でいた新入生達の(🚉)ことを思うと(👤)、一(⚪)種(🃏)の武(⏸)(wǔ )者(zhě )ぶるい(🐮)みたよ(😣)うなものを総身(shēn )に感(🔦)ずるのだった。
「誰に(👨)も言わ(🍁)んでおいてくれよ。」
「あたりまえじゃないか。」(🛺)
彼(🚈)(bǐ )は何だかそんな気(🐾)がして、(🏢)不安(ān )だった。しかし、一方で(🚑)は、大(dà(🤷) )沢に励(🌛)ましてもら(📋)ったことがうれしくてならなかった。そして、(💰)
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