かれ(📵)は、そう思って、われ(❗)知(zhī(🛁) )らず眼(📙)をひ(🚰)らき、塾生たち(🛥)の中(zhōng )に大(dà )河(🎤)の(🦁)顔をさがし(😍)た。かれは塾(🏼)生(🍶)たちの静坐の(📦)姿(🕵)勢(🎛)(shì )を直(zhí )し(❎)たあと、(🕊)朝(cháo )倉(cā(👅)ng )先生の横(😃)に(🦁)斜(xié )ななめ向(🏚)むきに(⬜)す(🍐)わっていたので(🗄)、(🥩)よく全体が見渡(🦔)(dù )みわたせたの(🥓)である。
「そうかね(😥)――。」(🌩)
次郎(láng )は近(🍦)づ(😁)い(🔰)て行って(🕞)声をか(👄)けた(☝)。
「おそれ入(rù )ります。で(💪)は申しあげますが、(🙉)実(🍭)は(🈹)国もとにお(😦)り(💯)まし(🌁)た(🛢)ころ、(🚱)いつも師(🎤)匠ししょう(👇)に、鐘をつくなら、鐘を仏と心得(🔘)て、それ(🔖)にふさわし(🐮)い心のつつしみを忘(🚒)(wà(🐭)ng )れてはならぬ、と言い聞かされて(👚)おりましたので、今(🍛)朝もそれを思い出し、ひとつきごと(🤢)に、礼(😖)(lǐ(💩) )拝らいはいを(🤣)しながら(🎠)ついたまで(👜)で(🍀)ご(🈺)ざいま(🍱)す(🤮)。」
そ(👖)う思ったとき、自然に、かれの眼(yǎn )にうかんで来た二つ(🏧)の顔があった。それは、(💳)大(🙁)河無(🎭)門の顔と、(🍀)青(qī(📍)ng )山(🧑)敬太郎のそれだった。ゆうべの(🕗)懇談(🔈)(tán )会の(😶)様(yàng )子か(✋)ら判(pàn )断(👌)(duàn )して、こんな(🏋)落ち(🃏)ついた板木(mù )の打(🈵)ちかた(👪)の(🤮)できるのは、おそら(👲)くこの二人のほかにはないだろう。そして、(〰)第一週(zhōu )の管(🐯)理部の責任(rèn )をひ(🖱)きうけたのは第(♎)五(♉)室だったのだ(🎨)。――そこ(🦈)ま(🥌)で考えると、かれ(💾)は(🥥)もう、今(💳)朝の板(🚫)(bǎn )木が大(🏆)河(🏼)の手で(🎑)打たれて(⏭)いるこ(📢)とはまちがい(🌤)ないこと(💫)だと(✊)思った。
「お(📥)はようございます。」
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025