道(dào )江は答えないで敏子の(👦)顔(yá(🔖) )を見た。敏子は、
「や(🥝)けに(🌫)なんかな(🎶)りま(🥩)せん(🈵)。し(🏯)かし、自分で正しいことをして退学(xué(🐭) )されても、(🧤)ち(🈺)っとも恥(🥅)ずかしいことはないと(🆘)思っているんです。」
彼は(💹)、そんな謎のような(🤬)言(🕚)(yán )葉を残して、さっさ(🍵)と(🚈)そ(🏪)の(📬)場をはなれ(🦒)てしまった(⏺)。
「しかし、昨(👓)日から(😆)のあいつの態(🥚)度(dù )が証明(🥖)(mí(🦁)ng )している(🤟)よ。なるだけいい子になろうとしているにちがいないんだ。」
その時、教員室(shì )との間の(🔔)戸ががらりとあ(👙)いて、教(jiāo )頭の西山先生(🕎)がはい(😀)って来た。西山先生は、三(♋)角形のまぶたの奥(🥁)に(📛)小さな眼(yǎn )を(🈵)い(🍡)つも鋭(duì )く(🕖)光(⛩)らせている先(🏧)(xiān )生だったが、この時はいや(🦅)ににこにこし(🆘)てい(💔)た。手に小(🖐)さな(🤮)紙片をもって(😿)いたが、(🥩)それ(🐋)を默って校長(🐝)に渡すと、(📎)すぐ(♓)また教(🎤)員室の方にひきかえした。校長(zhǎng )はその紙片を見(🈁)て何(🎤)(hé )度もうなずいた。そして、それをもみくちゃ(💽)に(🍤)して机(🎬)の(🈯)下の塵籠ち(✔)り(💹)かごに(😈)なげ(🍔)こむと(🕙)、今までとはうって変(📎)った落ち(🧗)つきぶ(🔝)りを見(📟)せ、ゆっ(❤)たり(👪)と(🏜)椅子(zǐ )に腰をおろ(🚁)しなが(🚫)ら(👥)言っ(🤧)た(🤪)。「そ(🍜)うむ(😈)きになること(👘)はない。私は(👵)さっき(🚗)も言(😢)ったとお(👲)り君ら(🥪)の(🗓)気(qì )持には十分同(tó(🈶)ng )情しているんだ。君らが(🌍)血を流して書いたも(📳)のをまる(📺)でむ(🅿)だにするなんて、第一(💲)、(🍸)人(🥗)間と(💈)してそんなこ(🍋)とが出来(🏂)るも(🕚)のではな(🔅)い。幸い今日は県庁に出掛(💒)る用(🏈)(yò(🦎)ng )事も出(🐻)(chū )来(lái )たし(🥧)、知事閣(gé )下(xià )に(🎿)直接お目(mù )にかかれ(⬇)るか(🥀)どうかはわ(🐩)からないが、学務(🐘)課(kè )までに(🌝)はこの願書を(🥜)必(🎷)ず出しておくよ。それ(🍙)で(🧜)、(🧚)今度(dù )は(🗒)私(🤵)の方(fā(🌔)ng )から(🐮)君らに願(yuàn )ってお(🔦)き(😳)たいが(🌍)、どうかみ(🌾)んなが落(luò )ちついて教(jiāo )室に出(chū )るようにしてくれたまえ。変(bià(🍒)n )にさわいだりして知(🚖)事(🍇)閣(gé )下(🔝)(xià )の(📟)面(mià(⛵)n )目(mù )をきずつける(🐢)ようなことになっ(🕳)ては、何もかもぶちこわしになる(💱)んだ(🏚)から。いいか(🧚)ね(📉)。
(🥦)馬田の視(🍲)線(😧)がとうとう(🏾)横(👠)にそれた。同時に、「ふふ(📢)ん」(🎩)とあ(🍵)ざけ(🚖)るような息が(💩)彼の鼻をもれ(🐘)た。
と(🤼)、次(🍣)郎(lá(😀)ng )は、また馬田(tiá(📛)n )の(🍂)方(fāng )にまともに(🔏)向きなおった(🍕)。
「君(🕜)、やけ(🔉)になっているんではないかね。」(🔠)
「君自(zì )身(shēn )で?」
「僕、馬田と(👨)同(🏧)(tóng )じ(🗃)クラスですから、(🥓)毎(🎛)日いっしょに帰ろうと(🤕)思(sī )えば帰れ(🛥)るんです。」
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