(五年(nián )生(shēng )に口実(shí )を与え(✂)て(⛱)はならない。)(🛢)
次(💡)郎(🗒)と詩、――読者の中(zhōng )には、この取合わせを多少滑(📽)稽だと感じる人があ(🙆)るかも知れな(🍇)い。なるほど、次郎は、詩(shī )を(🛣)解するには、これまで(⬆)、あまりにも(🙌)武勇伝的であ(🚙)り、作為的で(🙈)あったと(📱)い(🤛)えるだろう。
一(🈶)五 親爺
彼(bǐ )は、そう思うと、(👽)同(tóng )時に大(🐢)沢(zé(💲) )の襟章(🤖)に注(🕗)意した。それは四年(👌)の襟(jīn )章だった。彼(bǐ )は、おやっ(🦃)、という気がした(🦐)。
「何でも、(🔃)新入(rù )生に(🕚)対(🔤)し(🖱)て、上級生が訓戒(jiè )をし(🤒)て(👍)い(🛢)るのに、地べ(🔯)たばかり見(jiàn )て聴(🥫)(tīng )い(🛰)てい(🍌)るの(✴)は無(wú(🐿) )礼だとか言(yán )ったそうだ。」
「こら(🚤)っ! どこへ行く(🚆)ん(😹)だ!」(📿)
(五(🧡)(wǔ )年(🍥)生に口実を(🔛)与えてはならな(👠)い。)
その間(⛷)(jiān )に、彼(❣)は、(🚥)自分の着(🛑)(zhe )物(wù )―(📊)―制服(🤕)が出(🏹)来(lái )るまで和服(🗡)に袴はかまだっ(😚)た―(💐)―(😵)が破(📁)けていな(🏤)いかをしら(⚡)べてみ(👫)た。不思議にどこにも(🅰)大(➡)した(📵)破損(👯)はな(🔒)か(😠)った(🐽)。ただ(😄)袴(🛐)の(🎰)右(yò(🖖)u )わきに(🔔)二寸ばか(✨)りの綻び(🐭)が(🥇)あ(💾)るだけだった。時間(⤵)(jiān )割(gē(🕓) )をうつすため(🤳)に(🧞)持(chí )って来ていた手帳と、父に買っ(📥)てもらった蟇口(🤛)と(🚘)を懐に入れてい(🛤)た(👠)が、(🗄)それら(📀)は無事だった。
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