(👇)母(mǔ )親が、ポツリ、(🤘)ポツリ(🍲)云ふのが、源(yuán )吉(🤩)の胸に、(🐷)文字(zì(🏟) )通り、ぎぐり(🏺)/\刺さりこん(🖌)で行つ(💽)た。
丸山(shān )は、穩かに、百(bǎi )姓は(🛫)そ(🐦)んなこ(🤣)と(🦆)をするもんでない、地主(🕙)は親(💨)(qīn )で(🌞)、俺達(🏵)は子供のやう(🚣)なものだ、何(hé(🛬) )事も(🏋)堪へしのん(🍈)で働くこと(🍟)は立派(🉑)なこと(🌭)だ。歸つ(🚃)たら、皆んな(🏏)にさ(🌅)う云つた方がいゝ、差(chà )配さんには自分か(🚤)らよく頼(🖤)んで(➿)置(🗨)いてあげる(😨)から、と云つ(😴)た。
「赤子あか、(🌀)ん(✡)で墮おりたのか?」と、ひよいときいた。
(😕)片(piàn )隅で、誰(🅰)か(🚣)五、六人(🚮)のも(🤹)のが拍手をした。それ(🛋)に(🚐)つれて、集つたものも(🤽)、拍手をし(🦌)た。が、ぼん(🚳)や(📛)り(📹)して、だま(🐆)つて拍(🥗)手をするのを(✝)見て(🛣)ゐ(🍃)た(🐳)のもあつ(🐳)た。拍手(shǒu )が(🤡)終ると、二十五、六の(〽)がつしりし(🥓)た身體の(⏫)、眉の濃い、バリ(🤶)/\(🐧)した短(duǎn )い頬ヒゲをもつた石(⛪)(shí )山とい(🔨)ふ(♌)百姓(🗜)が教壇(tán )に上つた。校長(zhǎng )先(👙)生の(🕳)親(📃)類(lèi )だつ(🤚)た。
何(⏲)臺も何臺も過(🏣)ぎて(🥣)行(háng )つた(👍)。誰(shuí )かゞ源(👉)吉の家(jiā )に言(🥍)葉(🎹)をかけてゆ(🕠)くものがあつ(🚂)た(🎃)。母親(qīn )は、や(📅)うやく(🔲)戸(😋)をあけ(💋)て表へ出てみた。その(📵)時は丁(🚕)(dīng )度も(🧙)う終り(👸)さうで、鈴木(mù )の石が、母親をみ(😧)て、「やア、お婆(🌼)(pó )さん、行え(🐏)つてくるど!」と言(🛁)葉(yè )をかけた。
またやかまし(🚪)く(👂)なつた。地主のこ(🔉)とを惡く云ふものや、それを(♐)然し何處(chù )か(🚟)で擁(yō(👘)ng )護してゐるも(♏)の(💈)や、さういふ(💁)のが、お互(🎠)にブツ/\(🌚)云ひ合つ(🛏)た。中(🚺)には、ブ(👛)ツキ(🚍)ラ棒(🕘)に興(xìng )奮して、※(「廴+(🥎)囘」(🈸)、第4水準(zhǔn )2-12-11)はらない口で(🌴)、(🍂)吃(🎶)りながらしや(🍀)べるものもあつた。が、さう(👛)いふや(🥄)うに色々のことを(👦)云ひながら、然し(🤨)「どう(🅿)する」といふこと(🔼)になると(🎙)百姓達(dá )は、ちつとも(👚)分つ(⛷)て(🎓)ゐないやうに見えた。石山(🍾)は壇上に立(🤧)(lì )つたき(🗨)りで、(🤴)だ(🙉)ま(💷)つて皆の(🏯)しやべるのを聞いて(🌆)ゐ(👖)た。石(shí )山は(💡)、(💤)皆(🤳)の一番後の板(🌥)壁に、先(💉)生(💾)が寄りかゝつて(👛)ゐるのを見(🔃)た。それから(📽)少(🖇)(shǎ(🏘)o )し離れた(🍨)窓(chuāng )際に、源(yuá(🤘)n )吉(⛹)(jí(😝) )が(🎴)腕をくん(🈲)で、(🚖)がつしり(💈)立つてゐるのを知つた。皆の眞中頃にゐて、何か腕を振(🦂)つて(🗓)しきりにしやべつて(🏸)ゐる片岡とい(🚼)ふ(✖)百姓(🕋)は、此前、地(dì )主のお孃さ(💖)んが(🍾)遊びに來(🤕)た(❌)とき、石狩(⛽)川(chuān )に落(luò )ち(🍊)た、その時それを助けに飛(🕶)込んで、自(😪)(zì )分(fèn )で半分死ぬ(🔞)目(mù )に會つた男(nán )だつた。が、大部分の百(🤲)姓は、ポカーンと(😣)口(kǒu )を(💯)あいて、誰か云(🎑)(yún )ふのを、(🔺)代る代り(🚵)、聞き(✔)惚れ(✍)てゐた(😝)。
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