日本《えろ ラノベ》2行目ライン
えろ ラノベあらすじ
たいとさけ(🏷)が(🤜)そろって出(📊)かけると(💥)ころで(🕟)した。さけは白(👵)っぽい腹(🔽)掛(🎼)けに身をかため、た(👱)いは赤いはち(🗒)巻きをしていました(🦏)。
(🏠)川上(👕)を見(jiàn )て(🍮)きたかわ(🔮)ずはまず(🍤)岩(yán )村田(tián )い(🐵)わむ(🔮)らだあたりから始め(👊)ました(🆔)。あの町の大(dà )字おおあざ金(🚠)かねの手て(😷)というところの(👉)かどに(🦖)石が(📙)あり(🐪)ま(🅿)す。その(👅)石が、(🐦)これよ(📝)り南(nán )、甲州街道と旅(🤪)人に教(jiā(🦁)o )えています(🐞)。
一〇 (🐜)木曾(🥞)のはえ
ふとしたことから、(🔎)刀(🍛)(dāo )鍛冶(😈)来助老(✖)人のうわさがこの(🕍)若(🛹)者(🍧)の(🗑)口(📱)から(🎧)出ました。というのは、(🐵)来助老人はそ(🚬)の(🍋)おじさ(🚯)ん(🦎)にあた(🥈)るか(🏝)らでありました(💘)。わたし(📵)が初め(🎣)てあ(🏻)の刀(🥀)鍛(🙏)冶を(🔄)知(😊)るようになっ(🔂)たの(🕖)も、(📣)その時(shí )から(🐬)です。聞いてみますと、来助(zhù )老(🖖)人はまことの刀(dā(🗂)o )鍛冶(yě )らしい人で、そんな人(rén )が湖水の(✊)ほ(💉)と(♊)り(🐈)に(😞)かく(📵)れて(📽)いるのもゆか(💸)しく思(🔔)わ(👷)れ、ど(🔽)う(💐)かしてわたしはその人に会ってみたいと思(sī )う(🎧)よう(🏿)に(🆘)な(➿)りまし(⌛)た(🧖)。
など(🎈)と言(⬇)われますから、どんな(💍)年(nián )ごろの(🗾)む(🕦)すこさんか(👣)と思(💍)(sī(🛰) )いましたら、ま(💶)だ小学校へ(🐢)かよって(🎋)い(📋)るほどの少年でした。そ(🛍)ん(⛱)なむ(⏫)すこさん(🐿)が(⛳)先生(🗨)のような(💈)年(niá(🎚)n )老(lǎ(🐫)o )い(🚚)た人にあることもめずらしく思いまし(⭐)た。
(🥛)当(🔁)時は刀鍛冶(yě )で妻子(zǐ )つま(🖲)こを(👈)養うことも(👪)できな(🎚)いよ(🥕)うな時であっ(😘)たと(🔆)いいます。それで妻子(🕸)を養おうとするには、どうし(🃏)ても古(gǔ )刀(🏄)の「に(🚎)せもの」を作(zuò )るよりほかにその日(🎇)の(🎨)暮ら(🐝)しようがありません(📛)。当時、はぶりのい(📌)い刀鍛(🤢)(duàn )冶(yě )と(💌)いう刀(dāo )鍛(duàn )冶(yě )はみな、そういう(💓)「にせもの(🐒)」(🌮)を作っ(😈)て売(🔽)ってい(📄)た(🌌)とい(➖)います。来助(zhù(🏟) )老人は(👱)それ(👛)ほど刀の道の(🔄)すたれたのを悲しみまして(📞)、草(🛤)ぶかいいな(♐)かに引(yǐ(🙄)n )き(📠)こむ(🥏)気に(🕐)もなったのでしょう。刀鍛(🗄)冶としてその(💣)道に一生をささげる(🤹)ためには、妻(🐘)をも(🍡)持(🥡)つまい、子(zǐ )を持(chí )つまいという、そんな決(💪)心にも至ったのでしょう。百(🎙)姓のくわ(🅿)やかま(🗣)を打(☕)(dǎ )ちながら、三十(shí )年もじっとしんぼうしているようなこ(🚽)ともそこか(🕚)らはじまってきたので(📃)しょう(㊙)。聞けば聞くほど(🌍)、わたしもたずねて(🗻)行ってみたくなったものですから、そのこ(🈲)とを茶丈(🍬)(zhàng )の(🚍)むすこに話したとこ(🦆)ろそんなら(😢)い(🐴)っ(🚧)しょに行ってあげ(👀)ましょ(🍆)うと(✉)言って、こころよく(✝)引(⛷)き受(🧟)けてくれた(🖖)のです。
(🌤)新(🗺)規(➡)、新規、(✡)見(⚡)るも(🎊)の聞くものわ(🧣)た(🐈)し(🕹)には新規な(😐)ことば(㊗)かり(🛀)。第一、自分のつとめに通う小諸義塾(shú )までが、まだようやく形(🌈)の整(zhěng )いかけた(✔)ばか(📵)りのような新(xīn )規な学校でした。しかし、その義塾の二(🍣)階の教室から、遠く蓼科たでし(🙊)なの山つづ(📰)きの(🏳)見える窓(chuāng )のと(📝)ころ(👨)へ(🤥)行って、(🎂)そこ(🧀)から信州(🌵)南佐(🦀)(zuǒ )久みなみ(💯)さくの奥(🚞)のほうの高(💜)原地なぞを望むたびに、(🚭)わたしはよ(🎴)うやくのことで静(🐘)かに勉(miǎn )強のできるいなか(🌅)に、もう一度自(zì(👻) )分の身(🦍)を置(🏎)いたように(👄)思いまし(🕠)た。その窓(🔌)の近くには(🧕)、小諸(🚃)の(💈)士(📼)族屋(💺)(wū )敷の一部の草屋(🔰)根も見え、(🧖)ところどこ(🏬)ろには柳のこずえの薄く青(qīng )みがかっ(💜)たの(🏦)も(🐰)あり、ちょうどわたしが(🏼)出(👙)か(🔭)けて行(🈯)ったころはおそい春がようやく浅間(jiān )のふも(🏦)とに(🏉)近づいてきた(🕦)時分でし(🆙)た。たとえ学舎(🐴)は小さくとも、(🤑)わた(🍽)しはほか(😭)の(🔥)先生がたとともに働くことを(🚄)楽しく(⚫)考えました(🐗)。
茶丈の亭主ていしゅは大津のほう(🚻)へ通かよって(📔)働(🎹)い(🐜)ている(🦐)大工(🥤)(gōng )、そ(🐬)のむすこは大津のげた(🥨)屋へ(🔼)奉公(gō(👛)ng )してい(🌝)る(✌)若者で、おかみ(⛔)さんと娘とがるす(🎮)いかたがた古(gǔ(🌍) )い茶がまのわきでほたる(➡)のか(🔳)ごを張(⏯)るのを(📘)毎(mě(🐻)i )日(rì )の内(nè(🕋)i )職(🍢)にしてい(🚜)まし(📀)た。石山はほたるの名(míng )所です(🔽)から、まだ人の出さか(🕎)らないうちから、おかみさんたち(🚛)はそのみ(🥏)やげも(🖋)ののし(🏋)た(🚍)くをいそいでいたので(🍒)しょう。
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