「ぼく(🕖)は、むろ(🐤)ん、(🚹)いけないと思い(🐷)ます。」
じ(🐷)ょうだ(🗿)んめかして、そんなこ(📅)ともいった。ゆうべ(🤺)各室(🗳)で就寝前(qián )に行(📁)なわれた互(🍌)選ご(🔬)せ(🛄)んの(😆)結(jié(🌘) )果(🏩)(guǒ )、(🦗)か(👙)れは第(dì(🍉) )五室の室(📥)長に(🤠)な(🈚)っていた(💀)のである。
(👖)日曜日(rì )は、(🆗)特(😿)別の計(jì )画(🥋)(huà )がないか(😏)ぎり、朝食(🕯)後から夕食前まで自由外(wài )出ということになっ(🤖)て(🧓)いた。東(dō(🤧)ng )京(💎)見物を一つの大きな楽しみにし(🕵)て上京し(🚉)て来(🤼)た塾(🌠)(shú )生たちは、最初の夜の懇談会こんだん(🍾)かいで(🚳)、ほ(🛑)とんど議論の余(😍)地な(🕋)く、満(❤)場(🥪)一(yī )致いっちでそれを決議して(🐙)いた(👚)の(🔥)だっ(🍥)た。
この一週間(🚉)(jiān )は(🚠)、(🚸)塾生たち(😚)にとって(🎬)は、まったく奇妙き(📟)みょうな感じのする一(yī )週間だった。朝倉先生夫(🚟)妻も、(💽)次(🥣)郎も(🉑)、生(shēng )活(huó )の細部の運(💀)営につい(🦔)ては、自分(🍶)たちのほう(🏢)から(📖)は、何ひとつ指(zhǐ(🙋) )図さ(📀)しず(🥡)を(👙)せず、また(👷)、塾(shú )生たちから何(❗)か(😋)たずねられ(🙍)ても(🍮)、「ご随意ず(❣)いい(🤝)に」とか、(🐅)「適当(dāng )に考え(🛋)てや(🗻)ってくれた(🎌)ま(⚾)え」(🐙)とか、「(📈)みんなでよ(🎬)く相談して(📟)み(🤸)るんだ(🈴)な」とかいっ(🤗)たよ(🤼)うな返事をす(💷)るだけだったの(⏬)で(🌽)、とか(🍕)くか(🏟)れらはとまど(🚽)いした(🎻)。中には、それをい(⛩)いこ(🐟)とにして、ずるく(🕹)か(🐟)まえるも(🌮)のもないではなかった。そ(📳)の結果、(🎨)むだとへま(👦)とがつぎつぎにおこり、(🍁)か(🚛)れらの共同生(📁)活のすがたは、見た眼(🔧)めには決していい(🎧)ものではなか(🎛)った。時には(🐳)、不規(🎱)(guī(📮) )律(🌧)(lǜ(🏵) )と(🏎)怠慢た(🆑)いまんだ(♌)けが塾(🚜)堂(táng )を(⏩)支配して(🍑)いるのではない(🛐)か、(🐿)と(🧚)疑(yí(🐳) )われるよう(🦗)な場面(🎅)もあり、(🤐)もし学ぶことよりも批評す(💦)ることにより多く(💣)の興味を覚えている参観者がたずねて来たとしたら(🧟)、その人は、批評(píng )の(🙄)材(cái )料をさ(⛴)がすのに(👬)、決して骨は折れな(🤣)か(💴)ったであ(🔏)ろう。
と、次郎は笑(xiào )い(⛹)ながら、
「君(🏑)自(zì )身はどう思(📈)う(🧛)? 私(sī )の意見より、(✊)まず君自身の(🏧)意見からききたいね。」
「ど(🚮)んなふうだ(🤚)ね。」
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