漫画《おり もの オナニー》2行目ライン
おり もの オナニーあらすじ
「田川君の(🦇)ほかにも、ま(🔦)だ(🙉)よく(😞)納(🤑)得(dé )がいかな(🤯)い(✌)でい(💟)る人が(👸)たく(💾)さんあるだろうと(👞)思(💌)うが、そうし(🍕)た根(🈂)(gēn )本問(🏍)題(tí )については、これから何度(dù )でも(🏢)むしかえして(🕔)話(📣)(huà )しあう(🥗)機会があるだろう(🌉)。そこ(🐷)で、それはいち(🙏)おう未(🎃)解決のま(🛶)まにして、とも(🌨)かくも(🧓)具体的な問題に(✂)はい(🏙)るこ(🆔)とにしょ(🉑)う。じゃあ、時間もお(💰)そくなったし、私のほ(🎞)うから案を出(📣)すこ(👈)とに(⏰)するよ。」
朝の行(há(🔦)ng )事(🌄)(shì )は、まず室(shì(🎗) )内(🐇)体操(cāo )に(👯)はじまった。それは友愛塾(shú )のために特に考案さ(🎂)れ(💼)たもの(🕝)で(🤧)、そ(📆)の指導も(➡)指揮(🛵)(huī(🚴) )しきも(💡)次(cì )郎の役(yì(😇) )割だった。体操が(🎆)すむと(🥫)、(🌆)朝倉先(🈶)生の(🗣)合い(🐕)図で静坐せ(🔨)いざ(🖍)に入(📖)った。これは就(jiù(📩) )寝(qǐn )前の静坐(zuò )にくらべると、いくぶ(🏚)ん(🍬)な(☕)が(🍻)かったが、そ(🍛)れでも、(🦁)せい(💞)ぜい(🖼)十四五(🚂)分ぐら(🚢)い(😁)だ(🍗)った。次(cì )郎は、今朝も足音(yīn )をしのばせな(🌬)が(🕞)ら、(🎬)塾(🍈)生たちの姿勢を直(zhí(⚓) )してやっ(🚂)た。
次(🌳)郎(🧟)は、そ(🕕)う言って、(📌)槌を柱(📏)にかけ、事(shì )務(wù )室のほうにかえ(🚾)り(〽)かけ(💵)た(😠)。する(💅)と、その時まで眉根(🐄)まゆねをよせるよう(🏧)にして(🍱)かれの顔を見つめてい(🆗)た大河が、急に、真(zhēn )赤(⛰)な歯ぐきを見せ、にっと笑っ(🎼)た。そし(😷)て、
「は(🌼)じめから、自分(fèn )が室長だときめてかかって(🎟)いるん(✈)だ(⛏)から、(🏹)かなわない(🚽)よ(📼)。」
「(🚡)いや(🥁)、そうではあ(📈)るま(🥞)い。世の(🌒)常(cháng )の心では、ああは(🦕)つ(🚑)け(🍯)るものではない(🥗)。わしの耳には、(💧)そ(💜)のまま(⌛)仏(fó(😭) )界(jiè )ぶつかい(👏)の(🤗)妙音(yīn )みょ(🚿)うおん(📣)ともきこえた(😧)の(🤠)じゃ。鐘をつく(🧙)なら、あのように(🐁)つきたいも(📰)のじゃのう。何も遠慮えんりょすること(🐊)はない。みんな(😓)の心得にもなることじゃ。かくさず、(📚)そ(🐄)なたの気持ちを(🚛)きかせてはくれ(🐸)まいか。」
相談は安易あん(📥)いにすぎ(🚽)るほど、すら(🤜)すらとはこび、ほ(🍨)とんど無(wú )修正(zhèng )だった。特(tè )異(🍒)(yì )とくいな行事を期待(dà(💇)i )していた塾(shú(🙀) )生(shēng )たちにとっては、多(⛷)少物足りな(🔽)く感(🐅)じられたらし(🈵)かった(🗃)が、そのために、これと(🥞)いう強(📊)(qiá(👩)ng )硬きょう(💎)こ(🐗)うな主張(zhāng )も出(chū(🎠) )なかった。最も多(duō )く発言したのは飯島(dǎo )だった。しか(👴)し、そ(🙄)れも、自(🧝)分(fèn )の存(🔚)在を印象づける目的(de )以(🚿)(yǐ )上の(🚋)発(🏎)言ではなく、た(🙁)いていは(🌼)原(yuá(🔭)n )案賛成の意(yì )見をの(🥄)べ(🚰)、同時に進(🛌)行係をつとめるとい(🆗)った(🧥)ふうであった。田(🎲)川は、はじめから終わりまで、(🥄)一言も口(kǒu )をきかなかった。
「やん(📍)やと(🚂)頼た(😓)の(🤰)ま(🕢)れましたが、断(🖇)わ(📿)ること(🌉)にし(👵)ました。」(👮)
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