と(🐄)呼ぶ子供(🐇)を見つけ(💏)て、高(gāo )瀬は自(zì )分の家(jiā(🥗) )の前の垣根のあた(🏉)りで鞠子まりこと一緒に成(chéng )った。
トボケて(🎫)学士は舌を出して見せ(🧐)た。高(💼)瀬(🎱)も子供のよ(🚚)うに笑出した。
お(🎞)島はどう(💻)す(🍊)るこ(🏕)とも出来(🐻)ない(🔈)ような(⏲)調子で言っ(🚂)て、(💛)夕方の空を眺(🗝)めながら立(lì(〽) )っ(👚)ていた。暮(mù )色(sè )が迫(🤥)って来た。
「もう私は士族(🚳)は駄(🏸)目だという論だ(🛑)。小諸ですこ(😃)し骨ほ(🌥)ねッ(⬛)柱ぱしのある奴は(💜)塾の正(🕛)木ぐ(🛃)ら(🗜)いなものだ(🏃)」
「そこはあ(😭)まり端(duān )近です。ま(📉)あ奥(ào )の方へ御通(tōng )り(🎖)なすっ(🤵)て(🤵)――」
「(📆)ほん(🔇)とに、御一緒に一つ遣(♑)ろうじゃありませんか」
と口々に言(🌬)い騒いでいる生徒(🚊)の(🤗)前で、学士は身を反(fǎ(🏉)n )そらして(🚖)、螫され(🔎)まいとする(✝)様(🌰)子をした。蜂(🚵)(fēng )はコ(🛑)ップの(💌)中(🧖)へ押し入れ(💹)られた。それ(🦄)を見た生徒等は意味もなく笑った。「死んだ、死んだ」と言うもの(🎾)もあれば、「(🗂)弱(ruò )い奴(🤩)(nú(👬) )」と言うものも(〰)有(yǒu )った。蜂は真理を証するかのように、コッ(🌔)プ(🚧)の中(🏭)で(🥒)グ(🐰)ルグル廻って、身(🍗)を悶もだえ(🍜)て(🚜)、死ん(🆗)だ。
「鞠(🍽)まあちゃん、(🍘)吾(👺)(wú )家(jiā(👤) )おうちへ行(háng )こう」(🔤)
「そ(😸)うです。働くこ(🎎)とは(👡)よく働(🆗)きますナ(🌈)……それ(🚝)に非常な質素(🚤)(sù(📒) )なところだ……ですけれど、高(🕒)瀬(lài )さ(🎵)ん(🏭)、チアムネスと(📥)いうものは(🥑)全(😃)(quán )く(🕙)この辺(💛)の娘に欠(📗)(qià(🙌)n )け(🌬)てますネ」
矢(shǐ(🤲) )場は正木大尉や桜井(📲)先生などが発起で、天主台(tái )の下に小(👛)屋を造(🚔)(zà(🚁)o )って、楓(fēng )か(🦀)えで(🥌)、欅(jǔ )け(🚺)やきなどの(📠)緑に隠(🙉)れ(🍟)た、極く静かな位置(zhì(🚸) )にあった。丁度(🎀)そこで二人は大(🕳)尉(🧟)と体操の教師とに逢った(🚙)。まだ(😨)他(tā )の顔(🌉)触かおぶれ(🎷)も一人二(🏛)人見(🧔)えた。一時(👹)は(❣)塾(😒)の連中(🗑)(zhōng )が挙こ(🚄)ぞってそこへ集ったことも(📹)有っ(🐵)たが、次(💶)(cì )第に(🔩)子安の(🔨)足も遠(yuǎn )くな(🕝)り、桜井先(xiā(🐽)n )生(shē(🤖)ng )もあまり(🐙)顔を見(🧡)せない。高瀬が園内(🧒)の茶(🚹)屋に(🔚)預けて(🙁)ある弓の道具(🐇)を取(qǔ )りに(🎏)行って来て(🤑)学(xué )士に交(jiāo )際(📡)つきあうとい(😃)うは彼とし(😗)てはめずらしい位だ。
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