事(👰)務室の柱時(shí )計(jì )はし(🎛)らど(📶)けいが(🆗)ゆっくり、十時をうった。次(🥡)郎はかぞえる(🥣)とも(😺)なくその音をかぞえていた(😾)が(🔧)、かぞ(🎓)え(👋)おわ(🐚)ると、やにわに(🌓)立ちあがった(🗿)。
「ぼくは、ながい(🚞)こと友愛塾(🎳)の(🏎)仕事(shì )を手伝わせていただいてい(🙄)なが(🥚)ら、その精(🍗)(jīng )神(👺)がま(🐃)だちっとも身(🦗)につい(🌐)ていなかっ(🔛)たために、けさのよ(🏾)うな(🔸)あやまちを犯してしまい(➖)ま(🐺)した。ほん(😹)と(📭)うに恥はずかしい(🍡)こ(🕳)とだと思(🧘)っています。しかし(🐢)、そのあやまちに(➿)よって、開塾そう(🐕)そう、(📋)大河君のような、友愛塾精(jīng )神(🌎)に徹(chè )底した、実践家じっ(🌪)せ(🎀)んかの魂たましいにふれるこ(👞)とがで(😠)きたことを思い(🥋)ますと、一方では、かえっ(😉)て(⬛)ありがた(🧙)い(⭕)よ(💤)うな気持(chí(🐕) )ちもしてい(💏)ま(📧)す。」
「田(tián )川は(💾)どうだい(❌)。」
「ええ、結局は一人一人の問題じゃないでしょうか。」
「板木(⛺)を(🤥)打つのは、(💄)もう(⛪)これ(🔹)で(💌)おしま(🥈)いにしましょう。これ(😾)で起きなけれぼ、ほっとくほうがいいんです。」
「今(🏳)(jīn )朝の鐘を(🦁)ついたのはだ(🌌)れじゃな(🙍)。」
「(🚣)君の(🦎)まじ(🏧)め(🦔)な常識(🦊)が(🔱)そ(🐆)れを許さないだろう。」
(🏛)かれは(✊)視線(xià(🐳)n )を転(zhuǎn )じて、そっと(🏀)先生(📞)の顔を(🍐)の(🤳)ぞいて(🔗)み(😤)た(👏)。すると(😉)、ふしぎ(🙂)なことには、(🕡)先生の(🀄)いつもの端(🐏)然たんぜんた(🎖)る(⬜)静(🐙)坐の姿勢がいくらかくず(😥)れて(🏧)いる。顔(yá )をすこし伏ふせ、その眉まゆの間(💀)には深(shēn )いしわさえ見えるのであ(🍽)る。次郎は、先生が(😂)気(qì )分で(♿)も悪(è )く(🏝)なっ(🐬)たので(🕣)は(🎮)ないか、と思っ(🤒)た。
「(🕢)うらまれやしませんか(👩)。」
次郎が、寒(há(🏍)n )そうに肩(jiān )か(🐈)たをす(🕢)く(✨)めながら、(🈚)言うと(🐀)、
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