遥拝がす(🔗)む(🔰)と(🏅)、お(♓)たが(😆)いの朝の(🤬)あいさつをかわ(🚱)し、(🐕)その(💰)あと、(🖌)も(🈴)う一度静(jìng )坐に(➗)入(rù(😐) )った。そして(🦈)、それが(👊)三分もつ(😏)づいたころ、朝(📆)倉(🔶)(cāng )先生は、(🕕)自(👞)分も(💌)静坐瞑目(🐭)(mù )めいもくの(🏡)まま、おも(🌽)むろにつ(🍺)ぎのよう(⏩)な話をした。
次(cì )郎が入り口に立(🛏)って様子をながめ(🎐)ていると、
「田川(🐷)君は、どうだね。」
「打(dǎ(🅿) )ち(🏸)やめる(😙)と(🔗)、(🍼)それで(😗)か(🔜)えって起きることもありますがね。」
奕堂和尚は聞きおわって、(⛽)いかにも(🐟)う(🤡)れしそ(🎚)う(🌂)にうなずいた。そし(😱)て、まだどこか(🈁)に(🥠)漂ただ(🖐)よって(💵)いそうな鐘(zhōng )の(🏒)音を追(zhuī )い求めるように、ふ(🌦)た(♎)たびしずかに眼(🌰)を(🎲)とじた。
左右の窓(🍌)の(🤫)下に、(🍸)小便(❓)つぼが(🌪)そ(🏹)れ(🕡)ぞれ七つほど並ならんでおり(🎬)、そこを四人の塾(shú )生(shēng )が(😋)二人ずつ(🥑)にわかれて、棒だわしで掃(sǎo )除していたが(📳)、その中には、(🚡)大河(hé )の(🦍)姿は見えなか(🛶)った。
「たい(👻)ていは二(🌖)重橋(🕐)を見て、(🤬)それ(🤞)から(🍙)銀座に行き(⬆)た(⚾)がってい(🥙)たようで(🥦)した。」
(📨)か(🌦)れは(😰)、そ(🆚)う言う(🤷)と、すぐおじぎをして、塾長室を出た。朝倉先生は(⏰)無言(yá(🤚)n )のま(🐝)ま、(😝)かれのうしろ姿(❤)(zī )を(🚴)見おくっていた。
(🔗)では(🔮)、(🏺)なぜそれな(🔊)ら(🤦)それとはっきり書か(📎)ないのだろう。道江(🔐)の(♉)名(míng )を書くのがきまりわるくて、暗々裡あんあんりにそれ(🦊)をほ(🥥)のめか(💜)し(😞)たつ(🥄)も(🥢)り(🚬)な(👙)のだろうか。あるいは、予(👨)告(💇)なしに(📡)道江(jiāng )をつれて来て、自分(fèn )をおどろかすつ(🎸)もりなのだろ(🎡)うか。いずれにしても、自分にとっ(🌂)ては(🔏)、あま(⛪)り愉(yú )快ゆかいなこ(🌡)と(💘)ではない。何とい(🌕)ういい気な、甘あまっちょ(💖)ろい兄だろう、と(🤜)軽蔑(miè )けい(📕)べつしてや(🚟)りたい気に(🐉)さえなる。
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