「きた(🐻)きたきた」
「(♑)モクネン(🦇)ジ(🐸)ンやあ(😥)い」(💸)
「しかし、諸(⛪)君の中に(💙)活動を見ない(🐪)人(rén )が(🏻)あるかね、(💃)ど(⛳)うだ」
「きみは大事なことをわ(🐅)すれてる」
久(jiǔ(🚜) )保井先(🦖)生が去(🖋)っ(🕍)て(🛡)から(🍄)つぎにきたるべき校長に対(🤼)して生徒(tú(🐥) )も(🆖)町の人(rén )も一(🥈)種(🤲)(zhǒng )の反感をもっていた、だ(⛺)が日(rì )を経ふるにしたがって新校(xiào )長(👥)の実践(🀄)(jiàn )躬(gō(😘)ng )行(háng )じっせんき(🥍)ゅうこう的な(🛢)人(🈷)格は全(📞)校(xiào )を圧し、町を(🏣)圧し(😞)い(⛺)までは(✴)だれひとり尊敬せ(🐳)ぬものはない(👯)。
千(qiān )三は(⬆)ボックスに立つ前(qián )にバットを一ふりふった、(📛)それは先生の(🧞)手製のこぶこぶだらけ(🚰)の(🚐)バ(🍀)ットである。か(💞)れ(📪)は血(xuè )眼ち(💿)まなこに(🎙)なって光(guāng )一(🎶)を(🏒)にらんだ。いままでかれは(📲)光一を見(🌊)(jiàn )る(💨)と(➖)き一(yī )種(🎭)の弱(ruò(🙆) )気を感じたのであ(🏨)った(🏋)、かれはわが(🎍)伯(bó )父が(💇)入(♉)獄中に受けた柳(liǔ )家の(🤘)高恩を(✖)思い、(🥍)わが貧を(🌁)あわれん(📵)で学(🏹)資を(🖕)だしてやろう(🛋)とし(♟)た光一の友情を思うと、かれの球を打(dǎ )つ気合(hé )いが抜(🏻)けてどうす(🔤)るこ(🚾)ともで(🏦)きない(😓)のであった。
「飲食店へ出(🐜)入りするが悪(🏓)い(💜)よ」と彰義隊(🛺)しょ(📑)う(🗯)ぎたいがいった。
「きた(🏢)き(🚽)たきた」
「モクネンジンやあい」
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