栗本先生(shēng )の長(📼)い生涯しょ(🚼)うがいにとって、この函館時代(🍬)の六(liù )年はいいし(🕙)たくの時でありましたろう。わ(😌)たしが皆さんにお話(🕕)ししたいと思う(⌛)のも、そこで(🤜)すよ。先生の函館時代はずいぶん(😡)さみしか(🤐)っ(🎣)たよ(📮)うで(💅)すが、しかしその六(🧜)年(🌴)の間(🚭)に先(🚿)生がいろいろ(🤗)やってみたことは(🍞)、それ(🚈)から江(jiāng )戸えど(🛃)に(🤸)出てもっと大(🌽)きな舞(🎬)台へ乗り出して行っ(👶)た時の役(yì )に立(🔛)(lì(🎓) )ち(🈵)ました。病院(🎅)や医(🔓)学(🚶)所を建(jiàn )てたことでも、薬草園(yuán )を開いたことでも(🏩)、木(mù )の苗を移(🐌)し植えたことでも(💊)、牧畜(🐍)養(🦔)蚕(cán )疏(🔨)水工(💾)(gōng )事の監督でも、何一つ(🏓)むだ(🐡)に(👤)なるものはなくて(🆑)、それがなにかしらほ(💍)かの仕事をす(🤭)る(😤)時の役に立ちました。どうで(✒)しょ(🥏)う、先(💩)生は自(zì )分(🎙)のしくじりまでも(🥚)役に立てる(🕐)ことを知って(🛂)いました(📎)よ。これこそほんとうの「(🔗)経(🧐)(jīng )験」と(🐫)いうものでしょう。
八(😛) (🌛)夕顔よりかんぴょうへ
一〇 木像(💪)拝見
八(bā ) (🧜)小湊へ
九 桃(🕧)
江戸(hù )に召しかえされてからの先(xiā(🍳)n )生は昇平(píng )校(xiào )しょうへいこ(🏅)うという名高(gāo )い学校(xiào )の頭取とうど(🏾)りを命ぜ(💓)ら(🐰)れ、上士(🎪)(shì )じょうしの位に進(🔂)み、さらに鑑察か(🖐)んさつとい(🌷)っ(📕)てだれでもうらやむ重(🍩)(chó(🤶)ng )い(👇)役(yì )目をつとめ(🧗)る(💀)こと(🍺)になりま(📸)し(🥄)た。それ(💟)ばかりではありません(〰)、当(🤭)時(💆)は(🧡)諸外国の軍(jun1 )艦や商(👤)船(🔳)が(🏈)だ(📠)んだんこの国(🐠)(guó )の港に集まって来(🔱)るようになりまして(🔤)、日(rì )本国じゅ(🚟)う大(🔆)さわぎの(🚦)時(shí )でしたから、その談判(pàn )に(⏬)あたる外(wài )国奉行(🙎)(háng )ぶぎょ(⛳)うは勇気のある(⤴)人でな(🕞)けれ(🗜)ばつとまり(🌺)ま(⛓)せ(🕠)ん(❤)。先生は(😜)一番最後にそのむず(🍻)かし(💱)い外国(guó )奉(🌱)(fèng )行を(🈚)引(🧞)きうけ、(🧡)徳川(chuān )の大身(shēn )代おお(🎰)しんだいを引き回した(🐼)人(ré(👲)n )の一人でし(📬)た。
とわ(🔹)たし(🕔)が(✳)尋ねま(🈴)すと(📑)、おさるさんは(⚽)小首をか(🥜)しげ(🔑)ま(🖥)して、
七(🚠) (⛅)鹿(🚳)野山かのう(💔)ざんを越えて(🥥)
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