「新入(🤶)生(🚵)のためばかりで(🔙)はあ(💆)りません。五年(⏯)生は、ちっ(🛡)とも校長先生(🆗)の教え(✅)を守ってないです。あん(🈚)な(👟)五年生は(📋)、僕(🛎)(pú(🌡) )、学(xué )校(xiào )のために(🥡)な(🍘)らな(🏛)いと思(🈳)う(🍑)ん(🍫)です。」(🍞)
「次(🚮)(cì(🥓) )郎ちゃん(🗒)、大沢君っ(🎂)て、(🈹)偉(wě(🦀)i )い(🥖)人(ré(🏝)n )だと思わ(⬇)ない(🌕)?」
「(🕎)すると(🐀)、あいつらにぺこぺ(🚮)こする方(🚇)がいいんですか。」
「そ(🚾)の新入(rù )生(🚯)、(🍢)よっ(🕌)ぽどすばしこい(📺)奴だな。」
((🔬)母さんやお(🎱)祖母さ(⛸)ん(🚢)なん(🌲)かを相(xiàng )手(shǒ(🏪)u )にす(🌹)るのが、(🚎)ばかばかしい。)
「そ(✔)んな(🔯)こと言っ(📕)てる(👋)が、来年はいよいよ僕(🍿)たちの番(fān )だぜ、(🎇)自信があるかね。」(🍛)
「う(💫)む、わかってるよ(🍷)。」
大沢が立ちかけると(🚀)、次郎がだしぬけに恭(gō(🏌)ng )一に言った。
「元(yuán )来(lá(🦇)i )、正(📗)義は階(😝)級に(🍨)あ(😂)るん(📖)じゃないんだ。どんな階級にだっ(🤕)て、正しい(㊙)人も(🔪)いれば、(🛃)正し(🥑)くない人もい(🃏)る。正義(yì )は、それをも(💪)っ(➖)ている一人(👨)(rén )一(🧥)(yī(🥒) )人(ré(🎈)n )の胸にしかないんだ。五年生は五(🙌)年生なるが(📣)故に正義(🈁)(yì )の持(🔻)主では(🌛)ない。同様に僕らも、四年生(🚀)なるが故に正義の擁護(🎿)者だと主張(zhā(🌋)ng )するわ(🍻)け(📰)にはい(🥞)か(💪)ない。四年生(💃)とか五(🙅)年生(shēng )と(🗒)かい(😉)うことは、要す(🛑)るに正義とは何の関係もないこ(🦉)とな(🌘)んだ。それをいかに(😩)も関係(xì )が(🎄)あるかの(📎)よう(✨)に思(sī )いこん(⛰)でいるところに、こ(🧙)の(🥖)学校の病根(🕢)が(🔖)あ(🛰)り、校風のあがらない大きな原因があるん(🐷)だ。この学校(🐃)では、上級の(👐)名におい(🚳)ていつも正義が蹂躙じゅうり(🥛)んさ(🖕)れている。現に本田の弟の場合がそれだ。僕(🔂)(pú )はもう一(yī(Ⓜ) )度(🎛)はっきり言(💭)(yán )う、正義(🎮)は階級(🐀)(jí )になくて人にあるん(🔏)だ。も(💹)しそう(🧣)でなけ(⛅)れば、全(🖱)校一(yī )致も期(🦆)待出来ない。それが期(🐌)(qī )待出(chū )来(🏰)るのは(✊)、正義が(🔩)階級の独占物(⚪)どくせ(⚓)んぶつ(😂)でなくて、(💡)何人の胸にも宿(xiǔ )り(🧕)うるから(🔯)だ。だから僕は(💣)、同級(⬅)生の(🥘)団(🐘)結よりも、正しい人(rén )の団結が先ず必要だと思(sī )う。僕(pú )は四(🏦)年(nián )生(shēng )を愛(ài )し、五年生を憎む(🥧)た(😩)めに、本(🆎)(běn )田の弟(🚔)を(🕹)バック(⛸)し(🤛)よう(🔟)と言(yán )うんじゃない。僕は学校(🖖)(xiào )全体を(🍟)愛す(👘)る(📻)ん(🅿)だ。学校全体(⛽)の正義を愛(ài )するんだ。その(🔽)ためには(👘)、(🗽)本田の弟のよう(💜)な(🚭)、不(bú )正に屈しない魂(🔩)をあくま(🗄)でも擁護しな(💙)ければならんのだ。問題は、(🔴)四(sì(📗) )年(nián )生(📚)(shēng )の権威(wē(🕯)i )がどう(🛠)の、名(🎃)誉(yù )がどうの(💖)というよう(🚤)な、そんなけちけちし(🛢)たことにあるんじゃない(♓)。大垣校長の謂いわゆる(🤬)大慈悲の精神に生(shēng )き(🥢)、全校(📑)の正義(yì )を護ろうと言(😊)(yán )うんだ。おれの言(yán )ったことを誤(wù )解せ(🐰)んようにしてく(🏎)れ(🏅)。」
「しかし、本田、この(♓)まま放っとくと危いぜ。ことに狐の奴と来たら執(🎭)(zhí )念しゅうねん深いからな。頬ぺ(🈸)たを下級生にひ(💆)っ(😍)かかれ(🚡)て默っ(❔)ち(🈲)ゃおらんだろう。」(🦄)
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