日本《美織 フェラ》2行目ライン
美織 フェラあらすじ
「広岡先生(👐)の御(yù(🚱) )国(guó )はどちらなんです(🥞)か」(😓)と高瀬(🌝)(lài )が(👵)聞いた(✅)。
烏帽子(zǐ )山麓えぼ(🍷)し(✈)さんろ(🎄)くに寄った(💊)方か(🌰)ら通って来る泉(🐝)が、田中で汽(🎈)車に乗るか(🚘)、又は途次(🛒)みちみち(❌)写(🕥)生(✳)をしながら小諸まで歩く(✨)かして、一(💐)週に一二度ずつ塾(🛀)へ顔を出す(🛄)日(😔)は、まだそれで(🌕)も高瀬を相手に話し込んで(🈸)行く。この画(huà )家は欧羅巴ヨーロッパを漫遊(🤑)して帰(😷)る(🔇)と間(jiān )もなく眺望の好(🦀)(hǎo )い故(🚅)郷(xiāng )の山村に(👠)画室(shì )を建(💩)(jià(🔃)n )てたが(🧝)、引(⛄)込んで研(yán )究ばかり(📉)していら(😁)れ(🛍)ない(🔉)と言っては、やって来(lái )た。
と学(👘)士に(🙅)言われ(👒)て、子安は随(🎲)分(fèn )苦学(xué )もし(🥊)て来たらし(📽)い締った(🏎)毛脛(🤕)け(🍪)ずねを撫(fǔ )なでた。
その人(rén )は身を(🌑)斜めにし、うんと腰(yāo )に力を入れ(🥙)て(🥛)、土の塊(🅱)かたま(🛩)りを掘起(qǐ )しな(🤠)が(🐿)ら話し(❓)た(🌊)。風(🐿)が来(👉)て青麦を渡るのと、(🖍)谷川(chuān )の音(⏯)と、その間(👔)には蛙の鳴声も混(hún )って、どうかすると二人の(🧚)話(huà )はとぎれ(🚭)と(🌡)ぎれに(💒)通ずる。
「先生、(🕹)虫じゃいけま(🏭)せんか」(👔)
こう(😖)歩(🏈)(bù(🦀) )き歩(🌺)き高(gā(🏢)o )瀬に話し掛(guà )けて行(💱)く(💍)うちに、急(jí )にポツポツ(🎣)落ち(🥡)て来(lái )た。学士(🌞)は家の方の朝(cháo )顔棚だな(💻)が案じられるという風で、大(dà )急(jí )ぎで(🙀)高瀬に別れて行っ(🚚)た(🕎)。
その人は身を(📉)斜めにし、うんと腰(yā(🤗)o )に力を入れて、土の塊かたまり(💚)を掘起し(😿)ながら話した。風が来て(🏒)青麦を渡るのと、(🕤)谷(🌷)(gǔ(🚃) )川の(🍝)音と、その間に(🕧)は蛙の鳴声も混って、ど(👘)うかする(👃)と二人の話はとぎ(🎫)れとぎ(📯)れ(🦍)に通ずる。
高瀬の(🚏)胸(🧞)(xiō(🚇)ng )に(🏳)眠ってい(🔅)た少年時(shí )代(dài )の(🔥)記(🈳)憶はそれからそれと復(fù(✨) )活(🦋)いきか(🍦)え(🍜)って来た。彼は幾年(🆙)となく(🛃)思出(chū )した(🗺)ことも無い生れ故(🌵)(gù )郷の空で遠(yuǎn )い山のかなたに狐火の燃えるの(👶)を望(🎓)(wàng )んだことを思出し(🖇)た。気味(wèi )の悪(è )い夜鷹よたかが夕方にはよく頭の(🤠)上を飛び廻った(📫)こ(🗨)とを思出した。彼は初(🔟)め(🧒)て入(rù )学し(🏭)た(🔵)村(🎚)の小(xiǎo )学(😫)校で(⏬)狐がついたと(🛵)いう生徒の一人を見(⚾)た(😆)こ(🐔)とを思(🔪)出した……
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