「よせ! そ(🚸)んな議(yì )論(📀)(lù(🍪)n )を(🔠)したって、なんの役(yì )に立(🐼)(lì )つんだ。」
(🚭)二人は校門を出て(🌌)からも、しき(📱)りに次郎のことを話(huà )しながら(👐)歩(🚗)い(📻)た。
誰より(🏘)も感激したのは、恭(gōng )一だった(👺)。正義(yì )感(gǎn )の鋭(duì )いわ(🕤)りに、気の弱い彼は(💪)、(🧚)大沢のこの言葉で(🦅)、(🦍)力強い(🍮)支(☕)(zhī )柱(zhù )を(📊)得(🚖)たような気がした。彼は、何よりも、そ(💭)れを次郎(láng )のた(🍟)めに喜(🖲)ん(🤝)だ。そして、(📥)その日の授(🐴)(shò(🚶)u )業が(🎨)終るまでに、彼は、次(🔉)郎(🐱)の生い(😧)立(㊙)(lì )ち(🏡)や、彼自身の次(🕕)郎に(🔛)つい(🎬)ての考えなどを、何もかも、(🏚)大(💳)沢に(🐤)打(dǎ )ち明(🙌)けた。
(🥙)次郎は、もう、食っ(🎤)てかかる(😲)ような勢(shì(🎷) )いだった。
「平(píng )気です(🎅)。だって、僕、何(🎎)(hé )も(⏱)悪いことしてな(😁)いん(🚡)だか(📲)ら。」
「もの(👹)事をよ(🤳)く考える方(🙂)かね。」
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