日本《クンニ した が る》2行目ライン
クンニ した が るあらすじ
「お(🌡)はよう。ここ(🛬)は何室の受(shòu )け持ちで(🎊)し(🦌)たかね。」(😖)
た(🛹)だ、組(zǔ(👢) )織に関することで、室(🖕)編成の(😨)ほ(🤩)かに、生活内容の面(🉑)から(💛)、いろ(🔞)いろの部(bù )が設けてあり、全員が期間(🈚)(jiān )中に、一度はどの(😟)部の仕(shì )事も体験(😏)する(😥)という仕(🚐)組みになって(🐣)いたので(🛤)、その運営の(✊)方(fāng )法や(🎬)、人員の割り(♋)当て(🗾)な(🦂)ど(🚁)について、い(🚥)ろいろの質問(📫)(wèn )が(🌨)出(🐤)(chū(🕎) )、その(🎵)説(📱)(shuì )明に大部分(🍰)(fèn )の時間がつ(🔸)いやされ(💓)たので(🥃)あっ(🗓)た。
次郎は、そう言って、槌を柱に(📉)かけ、事務(wù )室(🌖)(shì(🕔) )のほう(📦)にかえりかけた。す(🚆)ると、その時まで眉根(🤛)ま(👽)ゆ(🚣)ねを(🧔)よせるよう(🔚)にし(🈂)てかれ(⏱)の顔を見つめてい(🌽)た大河が(🛡)、(🦃)急に、真赤な歯ぐきを見せ(🐼)、にっと笑った。そ(🏡)して、
「例によって、指導(dǎo )者がいる(⏫)ようで(🥒)すね。」
「ぼくは(💑)、な(🕡)がいこと友(yǒu )愛塾(📧)の仕事を手伝(yún )わせていただいて(🐈)いながら、その精神(👗)(shén )がまだちっと(🕕)も身について(🎢)い(🌏)なかったために、け(😕)さ(🤭)のような(💨)あや(🚻)まちを犯(🚀)し(🥍)て(👹)し(👜)まい(🎀)まし(🐧)た(🔯)。ほ(🚌)んとうに恥(🐳)は(👋)ずか(♍)し(❄)いことだと思っています。しか(🦗)し、その(👌)あ(🦁)やまちによって、開塾そうそう、大河君のような、友(👮)愛塾精神(🧗)に徹底した、実践家じ(📻)っせん(🆚)かの魂(📑)(hún )たまし(🚇)いにふれ(🕜)ることができたことを思(sī )いま(💼)すと、(🔍)一方では、かえっ(🀄)てありが(🍳)た(🐍)い(🔐)ような気持(🌧)(chí )ちもして(🎧)い(🈸)ます。」
「例によって、指導(🍹)者(🎺)がいるよう(🐣)ですね(🚓)。」
「ええ、(🏅)でも、(🏑)まだだれも起きた(🙂)様(🐙)子(zǐ )が(🔨)ないんです。」
飯島は、いくぶんあわて気味にこたえ(🛸)た。それだけに、いかにも無(💭)造作(zuò )むぞうさな、たより(🅿)ない答えだった。
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