朝倉(📎)先(xiān )生(shēng )は、それっきり口をつ(📇)ぐんで(🍱)いる。次郎(⏺)はいよいよ不安(🏡)(ā(🕊)n )だった。もし先生(🍊)(shēng )の話がそれで終(zhōng )わった(🌏)と(🍃)す(👊)ると、大河に対してはむろんのこと、あとでほんと(🖼)うのことがわかっ(👼)た場合(hé )、他の塾生たちに対(⚓)(duì )し(💠)て(🏇)も、こ(🚮)のままでは決していい結果をも(🖲)たらさないだろう(📠)。
次(🚜)郎は(🚼)、すぐ、(🎑)事務室の前(qián )か(📌)ら玄(🆔)関にかけ(👽)ての掃除を手伝った(🏏)。朝倉(🤱)先(💃)生も、そのう(😉)ちに塾(💞)(shú(🥣) )長(zhǎng )室(shì(🤾) )から廊下(🛵)に(😇)出て(📄)、みんなの様子(🥫)を見ていたが、そ(🏮)れもほんのしばら(💭)くで(🙂)、すぐまた塾(🅰)長室(shì )にもど(💚)り(🙂)、(🧓)椅(yǐ )子(😉)に腰こ(♋)し(💕)をお(➗)ろすと、そのまま何か深く考(⛳)えこんでい(🚞)た。
静かな空(kōng )気の(🏨)中(📔)を(🍞)、えぐる(🍭)ような(🎋)沈黙の数(😉)秒(🐆)が流れたあ(🚘)と、朝(😝)倉(💌)先(xiān )生の言葉が沈痛ち(🔸)んつうにつづ(✍)けられた(🆙)。
「君自身(🗃)はどう思(🍺)う?(💼) 私の意(🎇)見(😹)(jiàn )よ(🤡)り、まず(💼)君自身の意見からき(🥑)きた(🎠)いね。」
「その実際を、おたがいに鍛きたえ(📠)あうのが、ここの生活だろ(🆚)う?」(🤒)
つきあたりに、大便所がこれも七(🤑)つほ(❗)どならんでいる。そのうちの、(🕒)右はじの一(yī )つだ(🉑)けが戸が開(🔫)い(🌖)ており(🌝)、その(🔵)少し手前の(🔢)、(🍏)たた(🉑)きの上(🕍)に、(🗯)水をはっ(🉐)たバケ(⬇)ツ(🤡)が一つ置いてあるのが見えた。戸の(🧣)開いた便所の(🌉)内側(😻)は、電(dià(🕑)n )燈(㊙)の光(guā(🍣)ng )を(🐏)斜な(😲)なめにう(😤)けているの(👨)で、よくは見(jiàn )えない(🥂)。しかし、だれか中で(🚭)掃除(chú )をし(📹)ていることだ(📀)けはた(📉)し(🍴)か(🔍)だ(🦎)った。六(🚣)人の室(🆖)員(yuá(🎏)n )のう(🛰)ち、飯(🥌)島(dǎo )は入(🚽)り口に立っており、両(liǎng )がわの小(😞)便所に二人ずつ働いているのだから(🍻)、あとの一人は大(dà )河にきま(🚤)って(😗)いる(💳)。次郎は、(🙇)そう思って(🚝)、すぐ声をかけよ(🔽)うとした。しかし、(🚘)なぜか(💈)思(💴)(sī )いとま(🚠)った。そし(🔦)て(⏲)、(🛶)入(rù )り口の横(héng )の板壁いたかべにかけてあ(⏱)った便所用の雑(zá )巾を一(🌴)枚とり(🦇)、そ(🤮)れを(🆘)たたきの上のバケツの(🧒)水(🕶)にひた(🚎)し(👗)て、しぼ(🎆)ったあと、(🏭)大河(🦓)のはいっているのとは反(fǎn )対のはじの大便所の(🏏)戸(🎑)をあけ、中には(🐙)い(⬇)った(📭)。
日(rì )曜日は、特別(bié )の計画が(🔏)ない(😿)かぎ(🧐)り、(🏅)朝(cháo )食後(🏹)から(👵)夕食前(qián )まで自由外出と(🤖)い(🐋)うこと(🚙)にな(🚰)っていた。東(🦑)京(🤜)見物を一(🏅)つの大きな(📂)楽しみにして上京して来た(🤐)塾生たちは、最(zuì )初(😎)の夜の懇談会こんだんかいで、ほと(😴)んど(😇)議(💿)論(lùn )の余(🌪)(yú )地なく、満場(🐘)(chǎng )一致(zhì )いっ(💱)ちでそれを決議(🐲)(yì )していた(💌)のだった。
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