塾(💆)生た(⛵)ちは、(🖱)かるくとじたまぶたをと(🐥)おして、(😣)窓のすりガラスに刻々に明(míng )るく(🦂)なっ(🎗)て行(🔙)く朝の光を感(🦓)じながら、つぎ(🐟)の言(🐅)葉(yè )を待った。軒端(duān )のきばに(🛬)は(🆖)、(😤)雀がち(🙃)ゅ(🛫)んちゅんと、間(jiān )をおいて鳴(👅)きかわして(🦋)いる。
「(🤴)田川はどうだい。」
飯島(😼)は、(🏢)い(🕋)かにも得意(🌴)らしくこた(🛎)え(🏋)た。
次(cì(🙌) )郎は吹ふ(⛎)きだしたい気持ちだ(💄)った。同時(📍)に、心の中で思っ(🤓)た(🏀)。
「(🎷)ぼく(💄)は、むろ(🐡)ん、いけないと思(sī )います。」
(🎙)その(🎉)あと、就(🐞)寝前の(⏳)行(háng )事として、(🔌)最(🥌)(zuì )初(chū )の静坐(👣)せいざが(🕠)はじま(🌙)った。塾生たちは、各室ごと(🔇)に、きちんと(🌶)縦たてになら(🖤)び、朝倉先(🚟)生の(👤)指導にしたがってそ(🍌)の(😛)姿勢(🧦)をとった。
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