この本(běn )ほんは前(qián )ま(🍹)へに出(🦀)だした『幼をさな(👉)きもの(📓)に』と姉妹(🎀)しまい(🏒)のやうにして出(😏)だしま(🚡)す。あの佛蘭西(🏬)ふらんす土(🧖)産みや(👴)げ(🦁)には、父とうさんのお話はな(♒)しばか(🌻)り(🆗)でなく、佛(fó )蘭(lán )西ふらん(📅)すの方ほうで聞(🎵)きいて來(lái )きたいろ/(🤮)\な(🚻)お話はなしも入いれて置おき(😦)ま(🔛)したが、この『(😰)ふるさ(🧡)と』には父とうさ(🤓)んのお話(🕌)はなしばかりを集(👤)あ(💄)つめまし(👚)た。この(🤸)本ほんが(🐈)出(chū )來でき(🍷)ましたら、木曾きその伯父をぢさんの家う(✈)ちに勉(miǎ(🛷)n )強べんきやうし(🐀)て居(jū )ゐ(🦆)る三郎らうのところへも(📳)一册さつ[#ル(👾)ビ(💠)の「(😼)さ(🎵)つ」(♉)は(📭)底(⭐)本で(🥍)は「さい」]送(🐳)おくりた(💒)いと思お(🌛)もひます(📊)[#「(🗞)ま(🎴)す」は底本では(🍶)「(✖)すま」]。
「(🌳)こ(🕡)うし(💿)て見(🛬)ると、(🗃)とうさ(💥)んの肩の(🍛)幅はずいぶん広いな。」
「じゃ、わたし(👈)は(🌉)袴は(💕)かまにしま(🎧)しょう。」(🐱)
峠(gǔ(😶) )たう(🗿)げ(👴)の上う(🍡)へから(😊)村むらの(💗)小學校せう(🤢)が(😓)く(🕜)か(🕵)うへ通かよふ生徒せいとがありました(🥂)。近(🐫)ちかいところか(🍸)ら通かよふ他ほか(🕶)の生徒せいとと違ちがひ(🖋)ま(🥈)して、子供(🔚)こどもの足あ(➡)しで毎(měi )日まいにち峠たう(🌓)げの上うへから通かよふの(🐌)はなか/\(🗾)骨ほ(🌠)ねが折(shé )おれました。でも(🎑)、こ(📱)の生徒せいとは家(🤵)うちか(🏰)ら學校がくかうま(🔺)で(🌥)歩(🍉)あるいて行(háng )ゆく路みち(⏩)が(🐌)好(hǎ(🍡)o )すきで、降ふ(🌈)つても照てつても通かよひました。
と(👟)さう言いひま(👂)し(🕥)た(😁)。
そ(👂)こへこの兄弟きやうだ(🗺)いの祖父お(🥋)ぢい(✡)さんが來(lái )きまして、
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