そうい(🐵)えば(🚯)、木の芽が田(💦)(tián )楽(lè(🐋) )になり(🏆)、竹の子がすしになり、よもぎが(😂)もち(🐀)になるころは、そこい(🚂)ら(🎗)はもう桃やすももの(🏯)花でいっ(🛂)ぱいです。
八(😐) 小湊へ(👔)
「チリンチリン(💁)、(🥪)チリ(😄)ンチリ(🌕)ン。」
七 わらびと(🛤)竹の子(🚛)
その(🌜)時(😏)、老人は(🐣)名(🏦)刺がわ(🕜)りにと言(yán )って、自分(fèn )で打(🙈)った小刀(dā(🏡)o )こ(🐡)が(🏆)た(🔲)なを持(chí(⚪) )ってき(👘)てくれ(🤭)ましたが、(🏚)そんな小(xiǎo )刀(📭)一(🛠)本に(🗜)も小さなことをおろそ(🎷)か(⏳)にしない老(lǎ(📖)o )人の気象があらわれ(🤔)ていました。
第(📒)四章 教師はお友だちの中にも
(🛵)一(yī(🚡) )方のかわずに言わせると(⚾)、千(🐍)曲川は犀(xī )川さ(📰)いかわとい(🙏)っしょ(💖)になって(💶)からがいい、つ(🦍)ま(🔯)り川中島から下(xià(✖) )しものほうがいいと言(👇)いま(💼)す(🦐)し、一方のかわずはまた、臼田うすだあ(📅)たりから上かみの(🐮)ほうが(➕)いいと言いまし(🥒)て、(😔)たがいにその(🌊)ことを争っ(🗞)たので(🥤)す。どうあっても千曲(🏠)川は川下がい(🕙)いと一方(fāng )が言えば、いや、川(chuān )上がいいと(🐡)一(🍻)方が言い張(🌐)りまし(🤒)た。
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