「気がつい(🌫)ているなら(☔)、すぐそう(👉)言(yán )っ(🌛)てくれたらよか(🎺)りそうなも(🧗)の(📮)だ」と、(⛸)そ(🌮)んな不(🖐)平(🔦)を(👆)もらす(📔)ものも(🐵)あっ(💧)た。また中には(👘)、「先(xiān )生は要するに指(🤐)導者で(💁)なく(🔍)て批評家だ」など(🔂)と、した(🏽)り顔に言(💂)うものもあった。しかし日がたつにつれて(📉)、しだ(🛤)いに(😸)か(🔈)れらの間に取りか(♎)わさ(🔒)れ出した(🎡)のは(🚈)、「ひま(♋)なようで、いやに忙(🎙)いそが(📊)しい」とか(🍲)、「(⚫)し(🚸)まりが(💁)ないようで(👢)、変にきびしい」とか(🦀)、そ(🥌)ういったちぐはぐ(👦)な(♋)気持(🙅)ちをあらわす言葉だった。
それ(🚢)から(🃏)、(➕)朝(🈺)倉先生(👕)は(🔐)、何(👯)かおか(🤼)しそ(🌕)うにひとりで(✍)笑っていた(🍡)が、
そして(🔍)、次郎のほうをちょっ(🍌)とぬ(👆)すむように見(jiàn )ながら、
朝(♌)倉(cāng )先生は、そこでまた口をつぐんだ。塾(shú )生たちの中に(🍴)は、話(🕧)がそれで(📦)終わった(🔚)のかと(🔘)思(🦅)い、そっと眼をひら(💇)いて、先(xiā(⛓)n )生の顔をのぞいて見(🚧)(jià(🔏)n )たものもあ(🕟)った。
次郎(láng )は近(jìn )づ(🦖)いて行っ(🚥)て(😼)声(shēng )を(😕)かけた。
(➰)ゆうべ(🎃)の懇(🛵)談会(👶)で、日(🗣)(rì )々の掃(🗒)除(chú )の分担(⚓)は管(🔂)理(🤣)部で(📆)割(⚫)りあて、(💫)毎(měi )晩就寝(qǐn )前しゅう(🍛)しんまえに(🌮)、翌日の分(🌺)を各室(shì )に通(💑)(tōng )告するということにきまった(😋)のだ(😵)ったが(🥙)、(🍝)その管理(lǐ )部の責任(📿)を、最初の一週間第(🤺)(dì )五室が負うことに(🙆)なって(🤖)いる関(wān )係(🕓)上、だれしもいやがる便所(suǒ )掃除(💹)を(🏒)、まず手始めに自分(📶)たちで引き(👭)う(🌲)けること(🐋)にしたもの(🌛)で(🐝)あろう。それはそれ(💊)で、むろ(🔞)んいいことにちがいない。し(🚞)かし(🛂)あた(🕌)り(💦)まえ以(🔔)上(shàng )のいい(🌽)こと(👁)でもな(🛵)さそ(🍳)うだ。――次郎は、つい、そんな皮(pí )肉(🚩)な気持ちに(🖋)な(🥪)ったのだった。
とあいさつして、(🐡)大河(🐎)(hé )に近(jì(🐪)n )づいた。
越前永平(📺)寺(sì )えちぜんえいへいじ(♏)に奕堂(🕢)えきどうと(🙉)い(🖕)う(🛥)名高い和(hé )尚(🗺)お(🈹)し(🔬)ょうがいたが、(⚪)ある朝、しずか(📴)に眼をとじて、鐘(zhōng )楼しょう(🍴)ろうからき(🖤)こえて来る鐘かねの音(🅾)ねに(❤)耳(ě(🏛)r )をすましていた。和(💴)尚は(🏚)、今朝の(🐶)鐘(zhōng )の音(📿)には、いつ(🥟)もにない(🗾)深いひびきがこもっているよう(🧚)な(🔽)気がしたのである。
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