「そ(😡)れは、君(🔜)(jun1 )、誰も知(💜)らない――」
途中(🌝)で学(xué(🗣) )士は思(📧)出したよう(🧡)に、
と音吉が言った(🔓)。
(✈)長く(😀)東(dōng )京(jīng )で年(nián )月を送って(😫)来(💫)た(⛱)高(gāo )瀬には、塾の周囲ま(💢)わり(📙)だ(🏀)け(🛃)でも眼(⛽)に映(☝)るもの(🤼)が多(duō )かっ(🌿)た(🎪)。庭にあ(🎠)る桜(🙎)の花は(🎇)開(♓)い(🌴)て見ると八(bā )重で(😹)、花束のように(😐)密集かたまったやつが教室(shì )の(🥃)窓に近く咲き乱れた。濃(nóng )い花の影は休(xiū )みの(🧟)時間(jiān )に(🏒)散(📔)歩する教師(🗞)等の顔(🐙)にも(🏠)映り、建(jiàn )物の白い壁にも映(yìng )った。学生(🌚)等は(📔)幹に隠れ(🌹)、枝(zhī )につか(🏩)まり(🦀)、まるで小(🎆)鳥かなんどのよう(👃)にその下を遊び廻って戯(hū )れた。
(🗳)子安も(☕)歩き歩き、(🗾)「なんでも(🌐)あ(🔐)の先生が上田(🕌)から通って被入い(🚸)らっ(🍒)しゃる時(➡)分には、大変お酒に酔って(🚼)、往来(💛)(lái )の雪の中に(⛽)転がっていたことがあるなんて――そんな話(huà )ですネ」(💥)
(🐏)山家(⚪)(jiā )の娘(niáng )らしく成(ché(💶)ng )って行(háng )く鞠子は、とは言(yán )え親(qīn )達を泣かせるば(🍬)かり(👆)で(✳)も無かった。夕(xī(🔭) )飯後に、鞠子は人形を抱(🍖)いて来て(🌱)親達に(✂)見(💧)せ(📄)た(🛅)。そして(🔋)、「(🤱)お一(yī )つ、笑って御覧」(🈚)など(🕷)と(👆)言って、その人(ré(👸)n )形をアヤ(🦌)し(🦔)て見せた。
「(🌽)一寸気(🛏)が(💭)着か(🚍)ないで(😵)しょう。こ(🆑)れには(♐)そもそも歴史がある――ベエスの記念でサ(😛)」
こ(🔍)んな話を(👞)し(🍭)ても、時は楽し(🙄)く過ぎた(🐾)。
高瀬は戸口に(🏒)立っ(🐷)て眺めていた。
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