「僕、いっぺんも会ったことがないようだね(🔍)。君(😙)の家でも。」
「つかま(🍫)え(💸)ろ!」
「(🤼)新入(🏌)生のためばかりではありま(🌏)せん。五年生(shēng )は、ちっとも校(♌)長先生の(❕)教えを守って(🍫)ないです。あん(💗)な五年生は、僕、(🦍)学校のた(🙎)めになら(🐚)ないと(🏵)思(🐟)うんです。」
「默ってな(🎓)んかいるも(😡)んか。」
次郎(láng )は、その(🔯)光(guāng )景(jǐng )を(🎖)見ると、これから(🈵)どうしたものかと(㊗)考(kǎ(🛐)o )えた(👀)。もとの位(😫)置に(🍙)帰る気(⛅)に(🐩)は、とて(🕸)もな(🐔)れ(🆙)な(🌿)か(😚)った。か(🖐)とい(🍔)っ(🕌)て、い(🔒)つま(🤬)でもそのまま立ってい(♐)るわけには、な(🛳)おさらいかない。彼は、しばらく(⬅)、じろじろと(📦)周(📲)囲(tōng )を(🎭)見まわしていたが、(✝)ふと目(mù )のま(♟)えに、ふみにじられ(🍟)たようにな(🗓)ってころ(🧛)がっている帽(mào )子が眼に(📉)ついた。それは、(⏩)彼(bǐ )がついこないだ父に買(mǎi )っ(🏥)て(⏰)もら(🎄)ったば(🍍)か(🙈)りの、そし(🐉)て、(🦐)き(📕)のうはじめて(📥)、組主任(🏄)の先(🧑)(xiān )生に渡された新しい徽章をつけた(🚟)ば(🤳)かりの、彼の(🏎)制帽(🚊)(mào )だ(🕗)った。
おおかた一(yī )時(shí(🌶) )間ほどもたったこ(🉑)ろ、(👠)とうとう大沢がたずねた。
「あたり(🔍)まえじゃないか。」
「その(👇)新(🖌)入生(🧔)、よ(😱)っ(🥢)ぽど(📊)す(🚲)ばしこ(🦓)い奴だな。」
彼は(😩)、いつの間にか、演説でもす(🔘)る(⬅)ような態度(💏)になって、(🍶)つづけた。
「僕(🌷)、(👃)いっぺん(🚱)も会ったことがないよう(➗)だね。君(🏂)の家で(💺)も。」(💪)
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