「しかし、ぼくから先生にそう申(shēn )しておいたんじゃありま(🗂)せ(🧘)んか。」
(👝)静(🛴)坐のあとは遥(yáo )拝よ(🔇)うは(🐔)いだ(🗃)った。――こ(💇)れは皇(huáng )大(dà(🎼) )神宮こうたいじんぐうと皇居こうきょに対する儀礼(lǐ )ぎ(💛)れいで、その当時(shí )は、極(jí )左きょく(🚒)さ分(👨)(fèn )子(💛)や一部(🚉)(bù )のキリ(🌫)ス(🔚)ト教徒(🏴)以外の(🔯)全国民によ(🖨)って当然な国(🥓)民儀(yí )礼と認(💌)められ、集(🕍)団行事においてそれを(🌚)欠くこ(🛡)とは、(⬅)国民(🧠)(mí(✴)n )常識に(🐓)反(🎾)するものとさえ考(🐨)えら(🐏)れていたので(🥨)あ(😓)る。
「(⛅)え(👀)え、そ(🐺)れはぼくにも(🚒)わかり(🛷)ます。しかし、そのた(💃)め(🚪)に、(🍧)大(🏅)河君がぬ(😛)れ衣ぎ(🐛)ぬ(🌞)をき(🏉)なければならないと(✌)いう道理(lǐ )はないでしょう。ぼく(⬛)としては、それが(👜)たまらないほ(📙)ど心苦(🆓)しいん(🏌)です(🌚)。」
「どの(🔵)方面(miàn )の希望(wàng )者が多(duō(🥞) )かっ(🐐)たんです。」
講堂では(⛑)、掃(🎆)(sǎ(💮)o )除はもうあ(🎈)らかた終わって、机(🕡)や椅子(📣)いすの整(zhěng )頓せい(🌳)と(💨)ん(😤)にとりかかると(🕟)ころだ(🥄)った(🐵)。そ(📺)こは、第一室と(🐝)第(🚸)二室の(🎞)共同(tóng )の受け持(chí(🛫) )ちだったら(🔪)しく、田川(chuān )大(dà(🤦) )作や青山敬(jì(♍)ng )太(🌦)(tài )郎などの(🕜)顔も見えていた(💚)。田川(chuān )は、例(lì )の(🌯)しゃ(🖤)がれた、激はげし(🐸)い号令口(🎢)調くち(🏽)ょ(🥗)うで、ほかの塾(🛸)生たちをせきたてながら、自(💘)分でも(⛑)椅子や机を運ん(🍺)で敏(➰)(mǐn )捷(🕎)びん(👼)しょうにた(🍝)ちはたらいていた。これ(🚋)に反して(💤)、青山の態度はきわめて(🤐)冷静だった。かれは、(🕍)田川(🌥)の声に(🥋)は無頓(dùn )着むと(🌝)んち(🥀)ゃ(💳)くなように、(🏮)並(🐝)ならべ(✈)ら(😑)れていく机の列をじっ(💼)と(🗻)にらんでは、そのみ(👟)だれを正していた。―(🍔)―二(èr )人とも、それぞれに室長に選(xuǎn )ばれていたのである。
「なる(🤘)ほ(📑)ど。そう(😂)か。――(🏊)し(🖱)かし、大(🍦)河(😬)にしちゃ惜おし(👈)かったね。おしま(🎰)い(🕋)ごろにはかんしゃく(💁)をおこ(🦌)して(💵)いたようだ(🔤)ったが。」(🐻)
(🚻)塾(👝)長(zhǎng )室の掃除は(⭕)、朝倉(cāng )先生夫(🙆)(fū )妻(🤢)が、空林庵の掃(sǎ(🚑)o )除をすましたあと、給仕の河(hé )瀬(🌀)(lài )か(🙇)わせに(🆎)手つだってもらって(🚵)、自分たちの(📷)手でや(🧝)ることになっ(🔒)ていたが、(📛)次(💶)郎も、都(🐣)合が(🌏)つきさえすれば、手(shǒu )つ(🔷)だうことにしていた(🥦)ので(😢)ある(🍹)。
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