学士は半ば独語ひとりご(🕰)とのよう(🍃)に言っ(➡)た。
「この(🦄)節(jiē(🃏) )は弓も御廃おはいしで(👿)サ」
と(💓)言(〽)った。そう(💤)いう(📤)大(💦)尉(wèi )は着物から羽織(🔳)まで惜(💇)げもなく筒袖にして、塾(shú(❎) )のために働こうとい(🤞)う意気(qì )込を示して(👎)いた。
「しかし、君(🛷)、その(🌺)岩が(⛅)好くなって(🐭)来る(😥)から不(⛳)思(🌍)議だ(🌷)よ(🕢)」と高瀬は戯れて言(♌)(yá(⚓)n )った。
「高(🔙)(gā(🛤)o )瀬(lài )君―(🔳)―」(🛴)
線路(🌎)(lù )側わきの柵(🐧)について先(😜)へ歩いて(👿)行く広(🎻)岡(gāng )学士の(🕕)後(✉)姿も見えた。
「ほんとに、御(🐼)一(yī(⛩) )緒に一(yī )つ遣ろ(🔵)う(🍢)じ(🥌)ゃありません(🥐)か(🚻)」
この(🕎)子供衆(zhōng )の多(duō )勢(shì )ゴチャ(🙉)ゴチャ居る中(zhō(➿)ng )で、学(🛠)(xué(🥇) )士が一服やりな(📕)がら朝(🏝)顔鉢(bō )を眺めた(🏫)時は、何(hé )もかも忘れて(♒)いる(🌮)かのようであった。
「(⛔)どうで(🌛)す、我輩の指(zhǐ )は(🈺)」(✳)
「こ(😑)れ、悪(🔜)(è )戯いたずらしちゃ不可いけ(🍒)ない(💳)よ」
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