(🏆)しか(🎠)し、兄(🔁)はおそらく道(💆)江(🏨)をつ(🕥)れ(♐)て来る。いや、かな(🥦)ら(👛)ずつれて来る。そ(😞)して(🏜)、無意(🥞)識(💘)な残酷ざんこくさで自分の痛い(😁)きずにさわろう(😦)としている(🚦)のだ。二(🖊)(èr )人(rén )はあらゆる好意(yì )にみちた言葉を自(zì )分になげ(🐸)かけるだろ(🕣)う。二人(rén )のむつまじさを三人にひ(♊)ろげる(🥘)こ(🍋)と(⛓)によって、二(🙈)人(💔)は(📷)一(🖋)(yī )そう深いよろこ(👺)び(〽)を味わ(💫)おうとつと(🍺)める(🏍)だろ(🈁)う。二人はいろいろと過去の思い出を語(🎩)るに(🕉)ちがいな(🕯)いが、その(👐)思い出の(⏺)愉快さも不(bú )愉快(🚉)(kuà(🌍)i )さも、三人に共(🤣)通するものとして語(➗)ら(🈺)れ(🐮)るにち(🛀)がいな(👐)い(😜)。自分は、二(⭕)人(ré(🗾)n )のそ(💼)うし(🌩)た(🍶)無意識な(🖊)残酷(💬)さにたいし(🈵)て、い(🗳)ったいどういう態度を(🥂)とれ(💏)ば(🍞)いいのか。いや、どう(👑)いう態度をとりうるというのか(✍)。
「最(🔑)(zuì )初の朝にしては、めずらしいことだったね。時刻が非(fēi )常に正確だ(🐈)ったし、それに、打(dǎ )ち方がちっとも(👆)寒そうでなかっ(😬)た。」
朝倉先生(🏟)(shēng )は、この(🚜)話(🎡)を語(yǔ )り(👾)おわると、しばらく沈黙(mò(🚰) )した。
とあった。
講(🍫)堂では、掃除はもうあらか(💭)た終わって、(💖)机(jī )や椅子いす(🐻)の整頓せいとんにと(🤦)りか(♊)かると(〽)こ(💳)ろ(🏡)だ(⛔)っ(🐭)た。そこ(🚹)は、第一室(shì )と(📼)第(🏟)二室の共(🤣)同の受け持ちだったらし(🚚)く、田川(chuān )大作や青(⛽)山(🕛)敬太郎などの顔も(📇)見えていた(🚎)。田川(chuān )は、例(lì )のしゃがれ(📔)た、激(🔖)はげしい号令口(kǒu )調くちょうで、ほかの塾生た(📗)ち(🍊)をせきたてながら、自(zì(🏳) )分でも椅(🏹)(yǐ )子や机を運んで敏(mǐn )捷びんしょうにたちはたらいていた。これに(😪)反(💸)(fǎn )して、青山(shān )の態(tà(👘)i )度はき(😘)わめ(🎅)て冷(🙍)静(🐞)(jìng )だった。かれは、田川の声には(💟)無頓着むと(🛄)んちゃく(🗑)な(📓)よ(💷)うに、並(💮)(bìng )なら(🏮)べ(➡)られて(🏔)いく(🚀)机(🚀)の列をじっ(😇)と(🛶)にらんでは、そのみだ(✨)れを正していた。――二人とも、(🍜)それぞ(🅱)れ(💟)に(🧥)室(➡)長(🎽)に(📿)選ばれ(⏩)ていたのである。
次郎は、そ(🗨)ん(🔛)な対話の中にも、(🈸)友愛塾に課された大きな(🦊)問題があ(🐽)ると思(sī )った。そし(🈵)て、かれ(🙋)らの話(🏤)がどう発展して(🎈)いく(😬)かを興味を(🈹)も(🚓)って待(😠)(dài )っ(⏩)ていた。かれらは、しか(🏖)し、笑(😜)ったあと、急(jí(🔤) )に口をつぐん(💄)でしまった。次(📀)郎(🐱)が大便(biàn )所の中にいる(👱)ことを(🈺)だ(🤫)れかが思い(💞)出して、みんなのお(📚)しゃべりを制止(🛵)する合い(🥈)図(tú )をした(❌)ものらしい。
しかし(😠)、兄(xiōng )はお(🚕)そらく(🏔)道江をつ(🍇)れて来る。いや、かならずつ(👡)れ(🔏)て来(lái )る(🔱)。そして(🌁)、無意(yì )識(⚽)な残酷ざんこく(🚍)さで自(zì )分(📋)(fèn )の痛いきず(🚟)に(➖)さわろうとしてい(🏇)る(🗝)の(☝)だ。二(👓)人はあらゆる(🚾)好意(yì )にみちた(🧥)言葉(yè )を自分にな(🚓)げかけるだ(🌦)ろう(🔹)。二人の(😞)むつま(✌)じさを(🚠)三(🥧)人にひろげるこ(🔹)とによって(✈)、二人は一そう深いよろ(📝)こ(🚍)びを味わおうとつとめ(🔈)るだろう。二人はい(🕴)ろいろと過(🚿)去(qù )の思い出を語るにちが(👌)いな(👅)い(🔨)が、そ(🕢)の(😉)思い出の(🕢)愉快さも不(🚅)愉快(❓)さも、三人(💹)に共(👅)通するものとし(🛁)て語られるにちがい(💮)ない。自(🍂)(zì(⬇) )分は、二人の(🐬)そう(🧡)した無(wú(🧞) )意(🌱)識な残酷さにたい(🍛)して、(🍹)いったいどういう態(🆙)度(dù )を(😼)とればいいのか。いや、(🚓)どう(👑)いう態度をとり(⚫)うる(😚)というのか。
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025