だ(🕕)が、彼(bǐ )の詩に(👰)ついて、これ(🚌)以上(🔤)(shà(🔵)ng )のことを語るの(🔥)は(✂)、今はその時(shí )期ではな(🛒)い。何し(🛥)ろ、彼はまだ(💛)、歌一首作るにも、指(zhǐ )を折って字数を数え(🍯)てみ(🤰)なければならない程度の幼い詩人(👱)(ré(💇)n )だったし、それに、恭(gōng )一の詩に対してある妬ましさ(🚎)を感じ(♓)てい(➖)たと(🗞)しても、彼(bǐ )の身(🈵)辺には、詩以上に切実な(👧)問(wèn )題がまだたくさん残されていたからである(🚛)。
「え(🆑)え、見(jià(🛥)n )てたん(😾)です。地べたを見るのは無(wú(🎛) )礼だって言(🚷)う(😶)から、顔を見てたんで(🎙)す。」
次郎はそっ(🌙)ぽを向(xiàng )いて、返事(shì(🗿) )を(🐚)しなかった。大沢は(🖍)、恭(gō(👖)ng )一と顔(💅)見(🏾)合わせて(🐧)、(🔚)微(wēi )笑(🤪)しながら、
「負けたよ。今日(😤)(rì )は次(cì )郎(👼)(láng )君にすっか(🕐)り軽蔑(⛎)さ(🐗)れち(🅿)ゃった。わっはっはっは。……今(jī(🥏)n )日は、こ(🍱)こいら(🏙)で失敬(🚎)しよう。」
そ(📠)う言(yán )っ(👓)て、まじめにたずねた(💷)の(🥁)は(🧝)、大沢雄二郎(👫)とい(🎰)う生徒だ(❓)った(⚫)。彼は(🔽)、小(xiǎo )学(xué )校を出(chū(👸) )てから三年も町の鉄工(gōng )場で仂いたあと、ある人(rén )に見込ま(🌀)れて中学(xué )校にはいることになった(🚓)の(🎳)で、全校一(yī )の年長者だった。どっしり(🛷)と落ちついて、思い(🐰)やりがあり、しかも(🐫)頭がいいので(👳)、「親(qī(🍑)n )爺おやじ」(🤸)と(👍)いう(🎚)綽(💍)(chāo )名あだな(👾)でみ(🎵)ん(👘)なに(🔍)親しまれ(🧀)て(☝)いた。とり(🎒)わ(🍬)け恭一(yī )は彼(🍠)(bǐ(🦔) )に親(qīn )し(🉐)ん(🍨)だ(🍅)。親しんだと(🌯)いうよりは(🐶)、心(xī(😩)n )から尊敬していたといった方(🐝)が適(🗂)当(📊)かも知(🥚)れない。性格はまるでち(💒)がってい(🛐)たが、物の考え方は(🐩)い(🌋)つも同(😹)じで、しか(🌭)も(🎽)世(🛥)間(🕜)(jiān )を(♑)知っているだけに、(📉)大沢(🤶)の(🌨)方(📡)にずっと深(💉)みがあっ(🔷)た。大(🗒)沢(zé(🥙) )の(🛃)方でも(🛁)恭一を真(zhēn )実の弟のように愛した。日曜(yào )などには、二人(🍤)は、終(♊)日(🛴)、人生観めいた(📏)よう(🎹)な(🖌)話(😖)をして暮すことも(🔤)あった(🥉)。
次郎(🐇)は(🚖)、そ(😆)の光(guāng )景を(😔)見る(🏄)と、これからどう(🍊)した(📉)もの(⚫)かと考えた。もとの位置に帰る気に(🦋)は、(💂)とてもな(🧜)れなか(🌟)った。かといって、いつまでもその(😰)まま立(✋)って(🐃)いるわけ(👝)には、な(😁)おさらい(🌒)かない。彼(👌)は、し(🈹)ば(🍃)らく、じろ(🚣)じろと周囲を見まわ(🐦)して(😃)いたが、ふと目(🔴)(mù(🐱) )のまえに(🌍)、ふみにじら(🐳)れ(🏷)たようになって(⛽)こ(📽)ろ(🌁)がって(🔉)いる帽子が(✨)眼に(💥)つい(〽)た。それは(🗂)、彼(🕯)が(🚢)ついこな(🤹)いだ(🚧)父に買っても(🏹)らったばかりの、そして、(🛠)きのうは(🎳)じめて(🚁)、組主任(rèn )の(🚭)先生(shēng )に(🎥)渡(dù )された新しい徽章(👰)を(⬆)つけたばかりの、彼の(🐃)制帽(mà(🕢)o )だ(💽)った。
恭一は次(🔩)郎(〰)と大沢の顔(🙅)を(🥝)見くらべながら(🍎)、答(🐈)え(🕘)た。大沢は立ったまま、それをきいて(💉)いたが、にっこり笑(xiào )って、また腰をおちつけ(🥟)た。
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