「人(rén )間がへそをわすれたら、(⚡)もう(✂)おしまいだ(🏩)」(🤧)
「(💗)そういえばそうだ」と彰(zhāng )義隊(duì )は(🔖)快(🐞)然といった(👍)。
「ぼくにラッ(⛽)キーはな(💔)い、だめだ」
かくのごとく無知(🚯)で(✖)不(bú(🚡) )行儀な客を相手(shǒu )にする(🔎)のだ(🐖)から興行(🖖)(há(⛔)ng )師もそれ(🕊)相(🦔)当(dāng )に不(bú )親切を(🚃)つくすこ(🍅)とにな(🚾)る。
(👴)級の重なるものが(🧖)五(wǔ )人(ré(🙆)n )集(🌱)まって相(🔭)談(🔺)会を開いた、も(🏖)し手塚(🎷)であ(🤩)るなら(🎪)同(🏯)級(🐲)の恥辱だから(🥁)なんとか(🔢)いま(🤑)のうちに(👃)相当(🌲)の(✌)手段(🤮)を講じ(😿)な(🎹)ければ(🌔)なるまい。これが会議の主眼であった(🏺)。
「そうだそう(🧕)だ」とみなが賛成(chéng )し(🎯)た。
「このあ(🧝)んば(🎗)いでは(🚿)かならず勝つぞ」
この日師範学校の生徒は黙々塾もくもくじゅくに応援(🌲)す(🗃)るつ(🚪)もりであった、師(shī(💜) )範と中学とは犬とさ(🕦)るのご(🍼)と(🍊)く仲(📏)が悪(🌁)(è )い、(🔖)だがこの(💇)応(yīng )援(🏨)は中(🍪)止(😢)(zhǐ(🌂) )になっ(♿)た、いかん(🎍)となれば審判(pàn )者(🍥)しんぱんしゃ(🍋)は師範の選手(🕴)(shǒu )がたのまれたからであ(🏙)る、で(🤷)師範(📫)は中(📒)立隊とし(🌫)て正面に陣(🐚)取った。
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